3.如圖是某高等生物物細胞亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答.([]中填 序號,橫線上填文字)
(1)該圖表示的細胞是動物(植物\動物)細胞,圖中[①]細胞膜是該細胞的邊界,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.
(2)圖中[②]是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.
(3)圖中[③]中心體與該細胞的有絲分裂有關.
(4)細胞核中[⑦]染色質(zhì)是極細的絲狀物,它在細胞分裂過程中會出現(xiàn)周期性改變.
(5)將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,不會(填“會”/“不會”)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.

分析 分析題圖:圖示為動物細胞模式圖,其中①為細胞膜,②為線粒體,③為中心體,④為核糖體,⑤為細胞質(zhì)基質(zhì),⑥為高爾基體,⑦為染色質(zhì),⑧為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

解答 解:(1)圖示細胞沒有細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;圖中[①]細胞膜是該細胞的邊界,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.
(2)圖中[②]是線粒體,其是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.
(3)圖中[③]為中心體,與該細胞的有絲分裂有關.
(4)細胞核中[⑦]染色質(zhì)是極細的絲狀物,它在細胞分裂過程中會出現(xiàn)周期性改變.
(5)該細胞不含細胞壁和液泡,因此將其置于高濃度的蔗糖溶液中,不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
故答案為:
(1)動物      細胞膜      蛋白質(zhì)
(2)有氧呼吸
(3)中心體
(4)染色質(zhì)
(5)不會

點評 本題結合細胞模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答題.

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16.已知紅綠色盲是X染色體上的隱性致病基因b(表示為Xb)引起的,如圖表示某家族紅綠色盲遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答:

(1)紅綠色盲的遺傳總是和性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳,在人群中多發(fā)于男(填“男”或“女”)性
(2)Ⅱ3的基因型是XbY,其致病基因來自于I的2,Ⅱ4的基因型是XBXB或XBXb.若該夫婦再生一個孩子,正常的概率為$\frac{3}{4}$.如果是男孩,患病的可能性為$\frac{1}{2}$.
(3)若母親是紅綠色盲患者,則兒子一定(填“一定”或“不一定”)患紅綠色盲.

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17.如圖為燕麥胚芽鞘向光性實驗,此實驗主要說明( 。
A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光彎曲
B.頂端向胚芽鞘背光一側(cè)運輸促進植物生長的物質(zhì)多
C.頂端胚芽鞘向光一側(cè)運輸生長素多
D.尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸

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13.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖中的①
B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,說明如果細胞生命活動需要可逆梯度物質(zhì)運輸
C.與甲圖c過程有關的細胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)己經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
D.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜的成分均發(fā)生更新

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般來說,活細胞中含量最多的化合物與含量最多的有機化合物共有的化學元素是( )

A.C.H.O B.C.H.O.N C.H.O D.N.P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.老年人容易骨質(zhì)增生,兒童患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,這主要是由于缺乏(  )
A.鉀鹽B.鈣鹽C.鈉鹽D.鎂鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)1代表蛋白質(zhì)分子;3代表磷脂;2代表多糖.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有流動性.
(4)在a-e的五種過程中,代表自由擴散的是b.協(xié)助擴散的是:cd.與乙圖相符的是a
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號b;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號a.

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12.下列有關神經(jīng)興奮的敘述,不正確的是(  )
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B.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
C.神經(jīng)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙

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下列關于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是

A.可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂

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C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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