14.分析下表,可推測(cè)( 。
溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑
+--
-++-
甲、乙混合+++
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.淀粉酶能使淀粉水解為葡萄糖.
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)淀粉鑒定利用碘液產(chǎn)生藍(lán)色.

解答 解:甲溶液中用雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng),說(shuō)明含有蛋白質(zhì),但是不含淀粉和還原糖;
乙溶液中用碘液鑒定產(chǎn)生顏色反應(yīng),說(shuō)明含有淀粉,不含蛋白質(zhì)和還原糖;
甲、乙混合后斐林試劑鑒定產(chǎn)生顏色反應(yīng),說(shuō)明淀粉在淀粉酶的作用下產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖屬于還原糖.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,要求考生能夠根據(jù)表格中反應(yīng)的顯色反應(yīng)確定溶液中含有的物質(zhì),明確淀粉會(huì)在淀粉酶的作用下水解產(chǎn)生葡萄糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),在A,B,C,D,E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是[ABCE],此五項(xiàng)中,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是D.
(2)B過(guò)程表示一個(gè)細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(3)當(dāng)HIV病毒侵入機(jī)體的淋巴細(xì)胞后,使淋巴細(xì)胞大量死亡,淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡?不屬于
(4)在高等真核生物中,體細(xì)胞進(jìn)行A過(guò)程的方式可能有有絲分裂、無(wú)絲分裂.在高度分化的生物體細(xì)中基因的表達(dá)特點(diǎn)是基因選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的酶促過(guò)程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖1不會(huì)發(fā)生在原核細(xì)胞中,該DNA片段至少含有2個(gè)基因
B.圖1中兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng),該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
C.圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)
D.圖1堿基的配對(duì)方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接供能,下列敘述正確的是( 。
A.ATP合成酶通過(guò)為ADP供能和降低活化能來(lái)催化ATP的合成
B.無(wú)光條件下,線粒體是植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所
C.ATP產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗
D.細(xì)胞中的能量通過(guò)ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖甲表示人體細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系(Ⅰ~Ⅴ未按分裂順序排列),圖乙表示細(xì)胞分裂示意圖(部分染色體).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中c柱表示染色單體.
(2)據(jù)圖乙分析,A、C細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖甲中的Ⅲ、Ⅳ時(shí)期,A細(xì)胞有4個(gè)染色體組,B細(xì)胞中1、2染色體所含的基因不同的原因可能是發(fā)生了基因突變或交叉互換.
(3)圖甲中,Ⅳ、Ⅴ時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)一定不存在同源染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.定量分析是科學(xué)研究的重要方法.下列能用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)的是( 。
A.癌細(xì)胞懸液B.濃縮培養(yǎng)的噬菌體
C.自來(lái)水中大腸桿菌D.固體培養(yǎng)基上的菌落數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1是人類某一類型高膽固醇血癥的分子基礎(chǔ)示意圖(控制該性狀的基因位于常染色體上,以D和d表示),根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)基因型為Dd和dd的人血液中膽固醇含量高于正常人.
(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在人群中每1000000人中有一個(gè)嚴(yán)重患者,那么正;虻念l率是$\frac{999}{1000}$,在正常人群中,該致病基因攜帶者的頻率是$\frac{2}{1001}$.
(3)圖2是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況,Ⅱ-7和Ⅱ-8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$,若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子,其最可能的原因是發(fā)生了基因突變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)寫標(biāo)號(hào))
(1)用箭頭在圖中的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
(2)⑤的名稱是突觸小泡,它的形成與細(xì)胞器有關(guān),⑤所含的化學(xué)物質(zhì)被稱為神經(jīng)遞質(zhì).
(3)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與[⑦]的代謝活動(dòng)密切相關(guān).
(4)若⑦內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A′,二氧化碳分壓為B′,則它們的大小關(guān)系為:A小于A′,B大于B′(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)④的結(jié)構(gòu)名稱是軸突.在神經(jīng)纖維末梢受到刺激時(shí),該處細(xì)胞膜的膜外(填“內(nèi)”或“外”)為負(fù)電位.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是關(guān)于種群特征的概念圖,據(jù)此所做分析錯(cuò)誤的是(  )
A.種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征
B.利用性引誘劑誘殺害蟲將會(huì)影響到④
C.預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.寒假期間某大學(xué)城人口數(shù)量取決于①、②

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