下列有關(guān)化合物的敘述，錯誤的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)分子是所有細胞不可缺少的組成成分

B．水既是某些代謝過程的反應(yīng)物，又是該過程的生成物

C．有的蛋白質(zhì)有催化作用，有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用

D．DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．纖維素酶和果膠酶混合液可用于制備懸浮培養(yǎng)的原生質(zhì)體
B．原生質(zhì)體由細胞膜、液泡膜及兩膜之間的細胞質(zhì)組成
C．原生質(zhì)體培養(yǎng)液需要保持一定的滲透壓以防止原生質(zhì)體融合
D．再生出細胞壁的原生質(zhì)體經(jīng)植物組織培養(yǎng)過程不能得到再生植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)，如圖13。以洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是_________________。提取和分離綠葉中的色素，可選用 作為實驗材料。兩個實驗中所用材料均有顏色，色素的存在部位__________（相同、不同），為防止綠葉中色素在研磨過程中被破壞，可加入少許 。

（2）觀察細胞的有絲分裂，可選用 作為實驗材料，觀察有絲分裂需找到 區(qū)，該部位細胞與管狀葉細胞相比，細胞器的差別是沒有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)

D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體，下列有關(guān)說法正確的是

A．該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進行

B．該細胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的色素

C．消耗該氣體的細胞，一定是能進行光合作用的植物細胞

D．消耗該氣體的生理過程，不受光照強度和溫度等環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是

A．愈傷組織是一團沒有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞

B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到的植株不能穩(wěn)定遺傳

C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答

（1）圖2中的3為 。

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為________，進行的場所是________，所需要的原料是_______。

（3）若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 。

（4）在蛋白質(zhì)的合成中，常會出現(xiàn)“DNA堿基數(shù)目：RNA堿基數(shù)目：氨基酸數(shù)目=6:3:1”，當(dāng)比例中的“1”為固定值時，請問“6”為（ ）。

A．準確值 B．最大值 C．最小值 D．平均值

（5）若上圖表示胰腺細胞，為研究其合成、分泌消化酶的過程，用3H標記的亮氨酸及其它氨基酸培養(yǎng)該細胞，則亮氨酸從培養(yǎng)液到分泌物共穿過________層生物膜。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是玉米細胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—異亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正確的是

A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B．合成上述多肽鏈時，轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種

C．若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止。說明ACT也是終止密碼

D．轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基（箭頭處）缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響．根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是（　�。�
A．胰島B細胞受損B．體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體
C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D．甲狀腺被切除

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