如圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^a-d表示4種基因突變.a(chǎn)丟失T/A.b由T/A變?yōu)镃/G,c由T/為G/C.d由G/C變?yōu)锳/T.假設(shè)4種突變都單獨發(fā)生,請回答:
注:可能用到密碼子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼(UAG)
(1)圖中所示遺傳信息傳遞的主要場所
 

(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序
 
,在a突變點附近再丟失
 
個堿基對對性狀影響最小.
(3)圖中
 
突變對性狀無影響,其意義
 

(4)①過程需的酶主要有
 

(5)在②過程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因
 
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的特征
專題:
分析:基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變.其中堿基對的替換最終只能導致mRNA中一個密碼子的改變,對生物性狀的改變的影響最小,而增添和缺失可能導致突變位之后的密碼子全部改變.
解答: 解:(1)圖示①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中,翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體上.
(2)題中可知,a突變?yōu)閬G失T/A,因此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA序列為:-GAC-UAU-GGU-AUG-,因此通過題中所給密碼子可以確定,a突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序為天冬氨酸一酪氨酸-甘氨酸一甲硫氨酸.為了不破壞其他密碼子的完整性所以再減少2個堿基對對氨基酸序列的影響是最小的.
(3)據(jù)題意可知,b由T/A變?yōu)镃/G,則密碼子由GAU變?yōu)镚AC,由密碼子的簡并性可知b突變后的密碼子仍與天冬氨酸相對應(yīng).密碼子的簡并性有利于維持生物遺傳性狀的相對穩(wěn)定.
(4)甲圖中過程①屬于轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄首先需要解旋酶將DNA分子的雙鏈解開,然后運用RNA聚合酶合成RNA.
(5)在翻譯過程中,一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成,這樣少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)細胞核和細胞質(zhì)(核糖體)
(2)天冬氨酸一酪氨酸-甘氨酸一甲硫氨酸2
(3)b有利于維持生物遺傳性狀的相對穩(wěn)定
(4)解旋酶RNA聚合酶
(5)一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成
點評:本題考查了遺傳信息的表達、基因突變的概念及影響等相關(guān)知識.本題綜合性強,圖文結(jié)合,意在考查考生的識圖能力,符合當前的教育目的,并且圍繞圖形將易混的知識內(nèi)容整合在一起,是不可多得的好題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列過程中,正常情況下動植物細胞中都不可能發(fā)生的是( 。
A、①②B、③④⑥
C、⑤⑥D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片,看到的分裂后期的同源染色體狀態(tài)應(yīng)該為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示意人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的聯(lián)系.
(1)食物中的主要營養(yǎng)成分包括
 
,經(jīng)過
 
進入內(nèi)環(huán)境,在細胞內(nèi)合成的多糖有
 
.當正常人攝入過多糖類時,幾小時內(nèi)血糖含量
 

(2)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪代謝的重要中間產(chǎn)物是[A]
 
.該物質(zhì)由丙氨酸通過
 
作用形成.③④過程在細胞的
 
中進行.
(3)C物質(zhì)是
 
,轉(zhuǎn)化為D后一般通過泌尿系統(tǒng)排出體外,通過測定其含量可以了解人體
 
代謝的強度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

進行性肌營養(yǎng)不良的致病基因位于X染色體上,由一對等位基因(B、b)控制.患者通常在20歲左右死于呼吸系統(tǒng)并發(fā)癥.如圖是某個家族的系譜,請分析回答問題:
(1)肌營養(yǎng)不良的癥狀是
 
(顯、隱)性性狀.
(2)Ⅰ代2號的基因型為
 
;Ⅱ代3號的基因型為
 

(3)Ⅱ代4號和5號夫婦,再生育一個健康孩子的概率是
 

(4)已知某人群中肌營養(yǎng)不良在男性中的發(fā)病率為R,若男性患者均在婚育前死亡,這種情況下該人群女性中的發(fā)病率最可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 豆?jié){ 0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 液體的顏色變化
B 梨汁或蘋果汁 0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 液體的顏色變化
C 洋蔥鱗葉表皮 解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等 有絲分裂的過程
D 菠菜葉 二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等 色素種類和顏色
(1)A組實驗注入試劑以后,對試管液體的處理方法與B組有何不同?
 

(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是
 

(3)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是
 
.如果一個同學用洋蔥根尖制作臨時裝片,且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個處于中期的細胞位于視野右上方,想在高倍鏡下進一步觀察這個細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目,請從下列選項中選擇正確的操作步驟的代碼并排序
 

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進光量 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡 ⑤向左下方移動裝片 ⑥向右上方移動裝片 ⑦向上移動裝片 ⑧向下移動裝片
(4)某同學做D實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖1所示).據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是
 
(填序號),主要吸收紅光的色素是
 
. 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結(jié)果不理想(圖2所示),請指出該同學漏加的試劑或藥品
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖1為細胞內(nèi)某多肽合成過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),其中①是
 
,其作用是
 
;化學鍵②的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;圖中丙氨酸的密碼子是
 

(2)圖2是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶,將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,但食物中沒有.該圖表明,基因可通過控制
 
進而控制生物體的性狀.基因B和基因C的表達與基因A的表達
 
(有/無)關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆(2N=14)是雌雄同株、自花閉花受粉植物.花冠有紫色和紅色,由基因A和a控制.花粉有長形和圓形,由基因E和e控制.現(xiàn)將紫色長形香豌豆和紅色圓形香豌豆做雜交實驗,結(jié)果如下表.請回答:
子代性狀雜交組合 組合一 組合二
♀紫色長形×♂紅色圓形 ♀紫色圓形×♂紅色長形
F1表現(xiàn)型 ①紫色長形 自交 ②紫色長形 自交
F2表現(xiàn)型數(shù)量 紫長:紫圓:紅長:紅圓
402    40    42   106
紫長:紫圓:紅長:紅圓
226   95     97     1
(1)基因A和E的根本區(qū)別在于
 

(2)分析可知,香豌豆的隱性性狀是
 

(3)香豌豆控制花冠顏色和花粉形狀的兩對等位基因是否遵循自由組合定律?
 

理由是
 

(4)若通過基因工程將一個抗旱基因整合到香豌豆的一條染色體上,得到抗旱香豌豆.
①將抗旱基因?qū)胧荏w細胞常用的方法有
 
、基因槍法、花粉管通道法.
②香豌豆抗旱基因(B)和控制紫色的基因在染色體上的位置關(guān)系有兩種可能,請在下圖的橫線上寫出可能的情況并在圖示方框中標出.(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應(yīng)的基因符號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂.下列敘述正確的是(  )
A、處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B、觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
C、視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
D、細胞是獨立分裂的,可選一個細胞持續(xù)觀察其整個分裂過程

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