分析 無菌技術(shù)的主要內(nèi)容:
①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌;
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;
④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.
解答 解:(1)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌;操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能損傷DNA的結(jié)構(gòu).
(2)若用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)大腸桿菌活菌的個(gè)數(shù),要想使所得估計(jì)值更接近實(shí)際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)避免偶然誤差,還應(yīng)保證待測(cè)樣品稀釋的比例合適,使每個(gè)平板上的菌落數(shù)在30~300之間.
(3)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的鑒定(或分類).
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染.對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(5)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.
故答案為:
(1)滅菌 消毒 損傷DNA的結(jié)構(gòu)
(2)比例合適
(3)鑒定(或分類)
(4)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生
(5)滅菌
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握無菌技術(shù)的主要內(nèi)容,識(shí)記紫外線消毒的原理,同時(shí)要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是某二倍體動(dòng)物的3個(gè)正常細(xì)胞,其染色單體數(shù)分別為4N、0、2N。下列敘述正確
的是
A.甲細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組
B.乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能最多
C.丙細(xì)胞中染色體可能正向兩極移動(dòng)
D.甲、乙、丙可能都在進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡(jiǎn)圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(D和d)控制,據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖A分析,植物M花色的遺傳遵循___________________定律。
(2)結(jié)合B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為__________。如果讓圖A中的F2藍(lán)花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(3)除圖B中體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式外,基因控制性狀的另外一種方式是____________。
(4)在植物M種群中,以AaBb和aaBb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為____________________________。
(5)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDY、XDY、XdYD的寬葉雄株若干,通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗,則親本的雜交組合_______________________(填基因型)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA連接酶作用的正確順序是
A.②③① B.①②③
C.①③② D.③②①
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的 | |
B. | 花粉發(fā)育要經(jīng)歷的四分體時(shí)期與減數(shù)分裂第一次分裂的四分體時(shí)期含義相同 | |
C. | 花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過程是一系列減數(shù)分裂過程 | |
D. | 花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時(shí)期、單核期和雙核期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同 | |
B. | 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 各細(xì)胞的生理功能不同,所以沒有相同的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元和支持細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分 | |
C. | 神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1kg | B. | 10kg | C. | 125kg | D. | 1000kg |
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