A、漿細(xì)胞 | B、效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、記憶細(xì)胞 | D、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
B、基因中的堿基有C、G、A、T、U |
C、核酸是儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) |
D、胰島素促進(jìn)肝糖原和肌糖元的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個(gè) | B、3個(gè) | C、4個(gè) | D、6個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射甲型H1N1病毒后,甲組動(dòng)物產(chǎn)生抗體比乙組動(dòng)物更快、更多 |
B、乙組動(dòng)物全部死亡是因?yàn)轶w內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗甲型H1N1病毒抗體的基因 |
C、甲組動(dòng)物存活是因?yàn)榧仔虷1N1疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生能識(shí)別甲型H1N1病毒的抗體和記憶細(xì)胞 |
D、甲組動(dòng)物存活是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20% |
B、該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物 |
C、解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位 |
D、將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,生物不可能出現(xiàn)變異 |
B、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂中都可能發(fā)生染色體變異 |
C、在減數(shù)分裂過程中,如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,可能由同一個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生兩種次級(jí)精母細(xì)胞 |
D、如果果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說明發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖,是一對(duì)等位基因 |
B、兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子 |
C、基因型為AAbb的生物個(gè)體不是純合子 |
D、顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 |
B、假設(shè)裝置一中的液滴不移動(dòng),裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 |
C、假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動(dòng)說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸 |
D、假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡 | B、高爾基體 |
C、細(xì)胞核 | D、細(xì)胞壁 |
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