A. | 圖Ⅰ表示的細胞中有8條染色體 | |
B. | 圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體 | |
C. | a、b、c、d染色體的組成各不相同 | |
D. | 圖Ⅲ是4個精細胞,變形后形成4個精子 |
分析 1、減數(shù)第一次分裂的實質,同源染色體分離,因此次級精母(卵母)細胞中不含同源染色體.
2、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,復制的兩條子染色體彼此分離,因此由同一個次級精母細胞分裂形成的精細胞染色體是相同的.
解答 解:A、圖I表示精原細胞,細胞中有三對常染色體和一對XY染色體共8條染色體,A正確;
B、經(jīng)過減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,因此圖Ⅱ表示的次級精母細胞中不含同源染色體,B正確;
B、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,復制的兩條子染色體彼此分離,因此由同一個次級精母細胞分裂形成的精細胞染色體是相同的,C錯誤;
D、圖Ⅲ是4個精細胞,變形后形成4個精子,D正確.
故選:C.
點評 本題著重考查精子形成過程中的相關知識,屬于對識記、理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省武漢市畢業(yè)班五月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列教材經(jīng)典實驗中,沒有使用同位素標記法的是
A.研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和運輸過程
B.小鼠細胞與人細胞融合實驗證實細胞膜具有流動性
C.魯賓和卡門用實驗證明光合作用釋放的氧氣來自水
D.以大腸桿菌為材料證實DNA分子以半保留方式復制
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶在酶促反應中能催化特定的底物反應,與酶的活性中心有關。酶的活性中心往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系,當酶與底物結合時,啟動化學反應的發(fā)生。下列與圖示反應類型相符的生理過程是
A.核糖體上多肽鏈的合成 B.肌細胞中糖原的合成
C.線粒體內[H]的氧化 D.肝細胞內過氧化氫的分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆種子的子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,豆莢顏色綠色(M)對黃色(m)是顯性,F(xiàn)有兩個豌豆的純合品種,品種甲:黃子葉、綠豆莢;品種乙:綠子葉、黃豆莢。某校生物科研小組計劃利用這兩個品種的豌豆進行兩對相對性狀的遺傳實驗,其雜交組合如下表。據(jù)此完成下列要求。
實驗組 | 親代 | |
母本 | 父本 | |
A | 品種甲 | 品種乙 |
B | 品種乙 | 品種甲 |
(1)從子葉、豆莢的顏色看,A、B兩組實驗結出的種子子葉、豆莢的表現(xiàn)型分別是:B ;
A 。
(2)以上兩組實驗結出的種子萌發(fā)長出的子代豌豆的基因型是 ,子代豌豆自花傳粉后,結出的種子和豆莢的表現(xiàn)型及比例為:
。
(3)假若孟德爾當初選用以上兩對性狀進行遺傳實驗,就一對性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的分離定律? ;就兩對性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18 | B. | 27 | C. | 27 | D. | 36 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點因溫度低酶活性低 | |
B. | b點時酶的活性最高 | |
C. | c點表示酶已徹底失活 | |
D. | ab段表示酶活性隨溫度的升髙而增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況 | |
B. | 人體成熟紅細胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況 | |
C. | 酶促反應速率隨底物濃度變化的情況 | |
D. | Aa的個體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在死亡的小鼠體內可分離出S型和R型兩種活細菌 | |
B. | R型細菌菌落表面粗糙,不能使小鼠患病 | |
C. | 曲線bc段上升與S型細菌含量上升有關 | |
D. | S型細菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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