科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質(zhì) | |
C. | 噬菌體和DNA的組成元素相同 | |
D. | 酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•桂林校級月考)為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制,可用猴進行科學(xué)實驗(如圖).
請回答下列問題:
(1)實驗猴右手指受到電刺激時,會產(chǎn)生縮手反射.在此反射的反射弧中,神經(jīng)沖動是 (單向、雙向)傳遞的.頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動,其興奮傳遞過程是:中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→ →與(后膜特異性)受體結(jié)合→后膜電位變化→右手部肌內(nèi)收縮.若某運物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激,產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動,兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會 .
(2)實驗猴受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器興奮,興奮由傳入神經(jīng)到達(dá) 中樞,引起皮膚血管收縮,減少皮膚散熱;同時引起 分泌增加,機體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.此調(diào)節(jié)方式為 .
(3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng).在受到多次此類影像刺激后,猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥.產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是 導(dǎo)致了糖代謝異常.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•寧城縣期末)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖.請問其中視野最暗的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)圖是基因型為BbXAY的動物進行減數(shù)分裂時,一個細(xì)胞的示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞可產(chǎn)生3種基因型的配子
C.基因a是姐妹染色單體間互換片段產(chǎn)生的
D.A與a、B與b同時分離進入不同的子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•瑞安市期中)檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)、油脂常用的試劑分別是( )
①雙縮脲試劑 ②本尼迪特試劑
③蘇丹Ⅲ染液 ④碘﹣碘化鉀溶液.
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級期中)下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )
A.液泡和核糖體 B.中心體和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.溶酶體和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應(yīng)性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從同一新鮮馬鈴薯塊莖上切取形狀和大小均相同的若干小塊,均分為四組,分別浸入①、②、③、④四種各為100ɡ的不同濃度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的質(zhì)量變化如下圖所示。假如蔗糖溶液與馬鈴薯細(xì)胞之間只有水分交換,下列敘述正確的是( )
A.浸泡導(dǎo)致①組中細(xì)胞的失水量小于③組的
B.實驗開始時,④中溶液的濃度是最高的
C.開始時③中溶液的濃度大于馬鈴薯細(xì)胞溶液濃度
D.②中溶液的濃度與馬鈴薯細(xì)胞液濃度相同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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