分析 根據題意和圖示分析可知:圖示為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,其中①為去雄過程,②為人工異花傳粉過程.人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
解答 解:(1)豌豆是雌雄同株同花植物,能進行嚴格的自花傳粉,所以在自然狀態(tài)下一般都是純種.
(2)操作①將母本雄蕊去掉,避免自花傳粉,為去雄;操作②將花粉傳給母本的雌蕊柱頭,為人工授粉.在該實驗的親本中,父本是矮莖,母本是高莖.
故答案為:
(1)自花傳粉
(2)去雄 人工授粉 矮莖 高莖
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,識記孟德爾對實驗現(xiàn)象作出的解釋(假說),掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍,能準確判斷解答,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某兒童患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要多食用( )
A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D
C.谷物種皮 D.蛋白質與糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天溫度維持在25°C左右,晚上適當降低溫度 | |
B. | 晚上溫度維持在25°C左右,白天適當降低溫度 | |
C. | 晝夜24h溫室的溫度維持在25°C左右 | |
D. | 晝夜24h溫室維持較低溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在此動物的睪丸中能同時找到基因型為AaBb、AB、Ab、aB和ab的細胞 | |
B. | 過程④結果產生的原因一定是減數第一次分裂同源染色體未分離 | |
C. | ①、③、④過程產生的變異都屬于可遺傳變異 | |
D. | 與過程①、②、④相比,過程③特有的現(xiàn)象是產生了新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期和中期 | B. | 中期和后期 | C. | 后期和末期 | D. | 間期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查人群中的遺傳病時,多基因遺傳病不能作為調査對象 | |
B. | 用溴麝香草酚藍水溶液,可檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產生情況 | |
C. | 常用不同濃度的α-萘乙酸溶液處理帶葉的柳枝,探究其促進生根的最適濃度 | |
D. | 在花生子葉組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,可觀察到紅色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1mL淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜的溫度下.過一段時間后,在三支試管中各加入一滴碘液,搖勻.試管中溶液變?yōu)樗{色的是( )
A.甲試管 B.乙試管 C.丙試管 D.甲和丙試管
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