分析 據(jù)圖分析,Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示糖類,組成元素為C、H、O;葡萄糖是多糖的基本組成單位,在小麥中的多糖主要是淀粉.
Ⅱ主要分布在細胞核中,表示DNA,基本單位Y表示脫氧核苷酸;Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸;組成元素為C、H、O、N、P;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈紅色.
Ⅳ是生命活動的承擔者,表示蛋白質(zhì),基本單位P是氨基酸;組成元素至少為C、H、O、N.
解答 解:(1)Ⅱ、Ⅲ的功能是攜帶遺傳信息,二者為核酸,組成元素除了C、H、O外還含有N、P;Ⅳ是生命活動的主要承擔者,為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等.因此A代表N元素,B代表P元素.
(2)Ⅰ是生物體的能源物質(zhì),表示多糖,多糖的基本組成單位X是葡萄糖,在小麥中的多糖主要是淀粉.
(3)Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中,表示RNA,基本單位Z表示核糖核苷酸,根據(jù)堿基的不同有4種.
(4)Ⅱ主要分布在細胞核中,表示DNA,DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸.
(5)圖中Ⅳ為蛋白質(zhì),P為氨基酸,其通式.
(6)蛋白質(zhì)的功能有運輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等.
故答案為:
(1)氮 磷
(2)葡萄糖 淀粉
(3)核糖核苷酸 4
(4)脫氧核糖核酸
(5)
(6)運輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等
點評 本題以概念圖的形式,考查組成細胞有機物的元素組成和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機物的功能和分布.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分保持穩(wěn)定不變是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上一定是雙向傳導(dǎo) | |
B. | 興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo) | |
C. | 靜息狀態(tài)時神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負 | |
D. | 興奮傳導(dǎo)的方向與細胞膜內(nèi)局部電流的方向一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用 | |
B. | 兔子吃了1千克的草,則這1千克草中的能量就流入了兔子體內(nèi) | |
C. | 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落 | |
D. | 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%能量流入狼的體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運輸 | |
B. | 組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O,有些脂質(zhì)還有P和N | |
C. | 若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序可能不同 | |
D. | 一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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