A. | 體溫調節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞,又參與體液調節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快 | |
D. | 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐 |
分析 在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面.一方面,體內大多數(shù)內分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面,內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺分泌的甲狀腺激素,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育.
解答 解:A、體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,此外下丘腦又能分泌促甲狀腺激素釋放激素參與體液調節(jié),A正確;
B、甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,B正確;
C、血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快,C正確;
D、下丘腦是內分泌活動的樞紐,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關系,意在考查學生的識記和理解能力,考生在學習過程中能夠注意相近知識點的總結;明確生命活動調節(jié)以神經(jīng)調節(jié)為主,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•烏當區(qū)校級期中)目前流行的H5N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C四種堿基,這說明該病毒的遺傳物質是( )
A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
類型 性狀 | ① 野生型 | ② 白眼型 | ③ 變胸型 | ④ 短肢型 | ⑤ 殘翅型 | ⑥ 黑身型 | ⑦ 抗毒型 | 基因位置 |
眼色 | 紅眼W | 白眼w | X染色體 | |||||
后胸 | 后胸正常H | h | Ⅲ染色體 | |||||
肢型 | 正常肢D | d | Ⅱ染色體 | |||||
翅形 | 長翅 | v | Ⅱ染色體 | |||||
體色 | 灰身B | Ⅱ染色體 | ||||||
抗毒性 | 不抗毒 | 抗毒N | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個DNA分子都含有四種脫氧核苷酸 | |
B. | 每個DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù) | |
C. | 每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連 | |
D. | 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂過程沒有DNA和染色體的復制,因此子細胞中染色體減少一半 | |
B. | 精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常 | |
C. | 觀察動物精巢切片時,可能會同時觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的細胞圖象 | |
D. | 有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 紫花 | 黃花 | 白花 | 長梗 | 短梗 |
基因型 | AA | Aa | aa | B_ | bb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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