表現(xiàn)型 | 紫花 | 黃花 | 白花 | 長梗 | 短梗 |
基因型 | AA | Aa | aa | B_ | bb |
分析 根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:花色有3種:AA紫花、Aa黃花、aa白花;B_長梗、bb短梗,據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)①根據(jù)表格分析可知黃花長梗球莖紫堇的基因型為AaBB或AaBb,可以用測交的方式確定其基因型,讓其與隱性個(gè)體aabb(白花短梗)測交,若后代黃花長梗(AaBb):白花短梗(aabb)=1:1,說明其只能產(chǎn)生AB和ab兩種配子,即其基因型為AaBb,且有連鎖,如圖:
.
②紫花短梗的基因型為AAbb,①中的黃花長梗的基因型為AaBb,兩個(gè)品種的球莖紫堇間行種植(不考慮交叉互換),若開花期遇到持續(xù)降雨,只進(jìn)行自花、閉花傳粉,則黃花長梗植株子代的基因型為AABB(1)、AaBb(2)、aabb(1),所以表現(xiàn)型及比例為紫花長梗:黃花長梗:白花短梗=1:2:1.若開花期內(nèi)天氣晴朗可進(jìn)行異花傳粉,則紫花短梗植株子代的基因型最多有3種,分別是AAbb、AABb、Aabb.
③根據(jù)題意,基因型aaBB個(gè)體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀,說明基因是通過控制酶的合成來控制細(xì)胞代謝進(jìn)而控制生物體性狀的.
(2)球莖紫堇有性生殖方式的形成是長期自然選擇的結(jié)果,可以進(jìn)行自花傳粉和異花傳粉,其中 異花傳粉能增加其遺傳多樣性.
故答案為:
(1)①白花短梗配子種類及比例 AaBb 如圖
②紫花長梗:黃花長梗:白花短梗=1:2:1 3
③細(xì)胞代謝
(2)自然選擇異花
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因?qū)π誀畹目刂频戎R(shí),要求考生識(shí)記基因控制性狀的途徑、掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合題干中關(guān)鍵信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•山東校級(jí)期末)如圖所示是人類有關(guān)遺傳病的四個(gè)系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個(gè)系譜圖相關(guān)說法正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲的系譜圖
B.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖
C.乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
D.丁系譜中的夫妻再生一個(gè)正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31P | B. | 32P | C. | 32S | D. | 35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞,又參與體液調(diào)節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快 | |
D. | 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 72% 36% 4 | B. | 20% 40% 16 | C. | 40% 80% 16 | D. | 36% 72% 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應(yīng) | |
B. | DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 | |
C. | DNA疫苗導(dǎo)入人體后,刺激漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞 | |
D. | 接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體 |
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