已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示該植物在30℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是（　�。�
A、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，d值下降
B、a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，d值不變
C、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，d值下降
D、a點(diǎn)上移．b點(diǎn)不移，d值上升
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”，因此由25℃升到30℃的條件下，植物的光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，再由此判斷三點(diǎn)移動(dòng)方向．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：溫度從30℃提高到25℃后，光合速率加快，呼吸速率減慢．圖中a點(diǎn)代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率減慢，故a點(diǎn)下移；b點(diǎn)呼吸速率等于光合速率，現(xiàn)呼吸速率減慢，光合作用加快，故b點(diǎn)左移；d值對(duì)應(yīng)的點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)，現(xiàn)光合速率加快，故m值下降．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：題難度適中，解答時(shí)能通過(guò)溫度能影響酶的活性，進(jìn)而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度，再來(lái)考慮圖中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖尿病有多種病因，如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖①所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與
 
結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）圖中②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是
 
，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．
（3）圖中③表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與
 
結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）在上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為
 
（填數(shù)字）．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類(lèi)似于圖中的
 
（填數(shù)字）．
（5）胰高血糖素對(duì)胰島素分泌有促進(jìn)作用，某人利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證．
簡(jiǎn)要方案如下：第一步：用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液；
第二步：用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量．請(qǐng)指出上述方案的兩個(gè)錯(cuò)誤：①錯(cuò)誤：
 
，②錯(cuò)誤：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的下列細(xì)胞中，存在2條X染色體的是（　�。�
A、初級(jí)卵母細(xì)胞B、卵細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞D、精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的一組是（　�。�
①藍(lán)藻　　②酵母菌�、鄄萋南x(chóng)　　④小球藻　�、菟d　�、尴愎�  ⑦葡萄球菌．
A、①⑦B、①②⑥
C、③④⑤D、①②⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B、有氧呼吸中，①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
C、①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D、①②③④四個(gè)過(guò)程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖的化學(xué)結(jié)構(gòu)式回答問(wèn)題．

（1）該式中，A表示
 
，C表示
 
．
（2）該化合物含有
 
個(gè)肽鍵，被稱(chēng)為
 
．
（3）若氨基酸的平均相對(duì)分子量為128，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量約為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小家鼠的毛色的黃與灰為一相對(duì)性狀．由等位基因B、b控制，尾形的彎曲與正常為另一對(duì)相對(duì)性狀．由等位基因T、t控制．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．讓毛色、尾形相同的多對(duì)小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代類(lèi)型及其在子一代總數(shù)中的比例如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛尾彎曲灰毛尾正常
雌鼠
4
12
0
2
12
0
雄鼠
2
12
2
12
1
12
1
12
（1）控制毛色的基因在
 
染色體上，不能完成胚胎發(fā)育的合子基因型是
 
．
（2）小家鼠尾形性狀中，顯性性狀是
 
．控制該性狀的基因在
 
染色體上．
（3）親代雌鼠、雄鼠的基因型分別是
 
、
 
．子一代中灰毛尾正常小家鼠的基因型是
 
．
（4）若不考慮毛色性狀的遺傳，讓子一代中全部的尾彎曲雌鼠與尾彎曲雄鼠交配，雌鼠產(chǎn)生卵子的基因型是
 
，其理論上的比例是
 
，后代的表現(xiàn)型是
 
，其理論上的比例是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)紅綠色盲的敘述中，不正確的是（　�。�
A、女兒色盲，父親一定色盲
B、母親色盲，兒子一定色盲
C、女兒不色盲，父親可能色盲
D、母親不色盲，兒子不可能色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖代表不同細(xì)胞間的信息傳遞，1～8代表靶細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的神經(jīng)末梢和靶細(xì)胞C等共同構(gòu)成
 
，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過(guò)程依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是（填圖中序號(hào)）
 
．
（2）若刺激M點(diǎn)，則M點(diǎn)膜外電位變化是
 
，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與
 
（膜內(nèi)/膜外）的局部電流方向一致；若刺激N點(diǎn)，電流表將偏轉(zhuǎn)
 
次．
（3）當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在
 
內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來(lái)，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1
 
結(jié)合．

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