【題目】細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞溶膠和多種細(xì)胞器。下列敘述正確的是( )
A.中心體在洋蔥根尖細(xì)胞中與細(xì)胞分裂有關(guān)
B.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶和合成磷脂的酶
C.高爾基體是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔或細(xì)管組成
D.細(xì)胞溶膠中有多種酶,是代謝的主要場(chǎng)所
【答案】D
【解析】
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是除去能分辨的細(xì)胞器和顆粒以外的部分,又稱細(xì)胞溶膠。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)由水,無(wú)機(jī)鹽,脂質(zhì),糖類,核苷酸,氨基酸和多種酶等組成。在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,其為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì),如酶;提供細(xì)胞器的穩(wěn)定微環(huán)境;影響細(xì)胞的形狀。
A、中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,洋蔥屬于高等植物,根尖細(xì)胞中不含中心體,A錯(cuò)誤;
B、人肝臟細(xì)胞中的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體是由一系列單位膜構(gòu)成的扁平小囊和由這種小囊產(chǎn)生的小泡組成的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞溶膠中有多種酶,是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在驗(yàn)證“土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),將取自某農(nóng)田的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水?dāng)嚢,然后將紗布連同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時(shí)間備用。另取兩只燒杯,編號(hào)為A、B,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號(hào) 步驟 | A | B |
①加淀粉糊 | 10mL | 10mL |
②加土壤浸出液 | 30mL | / |
③加蒸餾水 | / | X |
④在室溫下放置7天后,加適量的試劑Y搖勻 | ||
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 不變色 | 變藍(lán)色 |
注:“/”表示不加
(1)步驟①A和B燒杯均加入10mL淀粉糊是為了控制實(shí)驗(yàn)中的__________變量。
(2)步驟③中的“X”處應(yīng)填____________,B燒杯作為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_________組。
(3)步聚④中的試劑“Y”是__________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一探究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下子課題實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
取同種植物生理狀況相同的帶芽枝條若干,均分為A、B、C、D、 E五組;
②將五組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,處理1天后,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng);
③一段時(shí)間后, 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
枝條 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
溶液濃度(mol/L) | 清水 | 10-10 | 10-7 | 10-4 | 10-1 |
平均生根數(shù)(條) | 11 | 23 | 31 | 31 | 7 |
(1)將實(shí)驗(yàn)步驟③補(bǔ)充完整____________________。
(2)寫出該子課題的實(shí)驗(yàn)名稱:__________________。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,上述實(shí)驗(yàn)中的______組 是對(duì)照組,____________組是實(shí)驗(yàn)組。B組和______組對(duì)照可以說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物的作用也具有兩重性特點(diǎn)。
(4)為進(jìn)一步得到促進(jìn)插條生根的最適濃度,請(qǐng)寫出接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)思路:___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( )
A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高
B.大量引進(jìn)外來(lái)物種,有利于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價(jià)值
B.保護(hù)生物多樣性,意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用
C.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D.利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù),也是瀕危物種保護(hù)的重要措施
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )
A.3∶3∶1 B.1∶2∶1 C.1∶2∶0 D.4∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】身體新陳代謝過(guò)程中產(chǎn)生的自由基是導(dǎo)致皮膚衰老的“元兇”。自由基會(huì)破壞膠原蛋白,使皮膚得不到足夠的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),從而造成皮膚組織活力下降、失去彈性、產(chǎn)生皺紋,出現(xiàn)皮膚老化、膚色暗沉等現(xiàn)象。某些抗氧化劑能清除代謝過(guò)程中產(chǎn)生的自由基,可以延緩細(xì)胞衰老。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)自由基的產(chǎn)生均與外界不良環(huán)境的影響有關(guān)
B.自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過(guò)程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.細(xì)胞衰老過(guò)程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān)
D.DNA的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,自由基不會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素的闡述,正確的是( )
A.所有激素都是有機(jī)物,都是信息分子
B.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C.各種激素的受體都在細(xì)胞質(zhì)中
D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)起作用,因而具有高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 油脂 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸、甘油 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 蔗糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 儲(chǔ)存能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 淀粉 | 碘液 | 綠色 | 麥芽糖 | 攜帶遺傳信息 |
A.①B.②C.③D.④
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