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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的 |
B、群落與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的 |
C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的 |
D、人工進(jìn)行的綠化和保護(hù)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9種 | B、12種 | C、6種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核大小 |
B、細(xì)胞體積大小 |
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量 |
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在圖中a~c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高 |
B、在圖中e點(diǎn),青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值 |
C、在測量時(shí)期內(nèi),青蛙種群呈“S”增長 |
D、上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多糖經(jīng)①形成葡萄糖的過程,可發(fā)生在肝臟細(xì)胞中 |
B、若X代表丙酮酸,則葡萄糖中的氧經(jīng)過②、③過程轉(zhuǎn)移給水 |
C、中間產(chǎn)物X經(jīng)⑤過程形成的氨基酸能構(gòu)成人體所需的全部蛋白質(zhì) |
D、通過②、④過程和⑥、⑦過程,葡萄糖和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5個(gè) | B、10個(gè) |
C、20個(gè) | D、40個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有9種基因型,其中基因型為wwYy、WwYy的個(gè)體表現(xiàn)為白色 |
B、有9種基因型,其中基因型為Wwyy、wwyy的個(gè)體表現(xiàn)為綠色 |
C、有4種表現(xiàn)型,性狀分離比9:3:3:l |
D、有3種表現(xiàn)型,性狀分離比為12:3:1 |
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