下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于圖的說法正確的是（　　）
A．此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期，有四分體4個(gè)
B．此細(xì)胞中含有4個(gè)核DNA分子
C．此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組合為12、34或13、24
D．此細(xì)胞核中含染色單體8個(gè)，DNA分子8個(gè)，染色體4個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河北一模）如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成．下列敘述正確的是（ ）

A．此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)

B．形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540

C．用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽

D．若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖，圖中1～9表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞_____________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________（填數(shù)字）。

（2）自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，很可能損傷的細(xì)胞器是________（填數(shù)字）。

（3）若將甲細(xì)胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與_____________發(fā)生分離；利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色，則被染成綠色的部位主要是[ ]___________。

（4）a、d過程的完成依賴于[3 ]的_______________，該過程________（是/否）消耗能量。細(xì)胞器[9 ] 除圖中所示的功能外，還具有的功能是______________。

（5）若定位在[5 ]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1 ]，則通過___________（填字母）過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是

A．進(jìn)行①過程的細(xì)胞，不一定具有周期性

B．②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D．④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，血液中含量變化最小的激素是

A．抗利尿激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．性激素

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料，原因不包括

A．能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式

B．基因突變是不定向的，可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀

C．能產(chǎn)生新的基因

D．突變率低，但是普遍存在的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]下圖是同學(xué)們到某良種場進(jìn)行參觀時(shí)，看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）為了獲得更多的早期胚胎，常用____________激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的________，經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。

（2）人工授精時(shí)卵子要發(fā)育到______________期才能與精子結(jié)合，受精的標(biāo)志是________________。

（3）對受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了 ，沖卵中的“卵”是指________。

（4）若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀，可利用體細(xì)胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程，請回答下列有關(guān)問題：用于核移植的體細(xì)胞一般選用________代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)示意圖，圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是光合作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有③和④ （填數(shù)字序號(hào)）等．
（2）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，則有食物鏈3條，其中鷹和蛇的關(guān)系為競爭和捕食，圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有非生物的物質(zhì)和能量，分解者．
（3）如果不考慮其它因素，圖C所示的人口年齡組成屬于增長型．

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同步練習(xí)冊答案