A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性 |
B、都需使用光學(xué)顯微鏡觀察 |
C、適當(dāng)提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯 |
D、都需要對實驗材料進行染色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的種群是蛇 |
B、農(nóng)民除草.滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?/span> |
C、該生態(tài)系統(tǒng)含有五個以上的種群 |
D、大田輪作(每年輪換種植不同作物)可改變原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu),減輕病蟲害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRr,YyRr |
B、YyRr,Yyrr |
C、YyRr,yyRr |
D、YyRr,yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A物質(zhì)的組成元素中含有a、b、c |
B、B物質(zhì)的合成需要消耗A物質(zhì) |
C、除a、b、c以外的元素稱為微量元素 |
D、細胞內(nèi)的大部分酶屬于B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體 |
B、在不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量可能有所不同 |
C、細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液 |
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求 |
B、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成 |
C、人在饑餓時,細胞中的ATP與ADP的含量也能達到動態(tài)平衡 |
D、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細胞不含線粒體,所以不能進行有氧呼吸 |
B、真核生物細胞既進行有絲分裂又進行無絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂關(guān) |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,有利于細胞代謝有序進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、x-y | B、x-2y |
C、x-3y | D、x-4y |
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