下列所述的生命系統(tǒng)中,系統(tǒng)層次最高的一項是(  )
A、紅細胞B、運動系統(tǒng)C、眼D、龜
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答: 解:A、紅細胞屬于細胞層次;
B、運動系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次;
C、眼屬于器官層次;
D、龜屬于個體層次;
所以系統(tǒng)層次最高的一項是龜.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,考查考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確各個層次的概念的含義,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣.血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要,為患者輸液治療時必須考慮生理鹽水的濃度.請完善下列相關(guān)實驗.
(1)探究目的:
 

(2)實驗材料:略
(3)方法步驟:
①取7支潔凈試管,分別編號為1~7號,并分別加入2mL濃度依次為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的
 
及蒸餾水,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉).
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血.
③向1~7號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5min.
④分別取7支試管中混合液各一滴,置于7個潔凈的已做相應(yīng)編號的載玻片上做成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察
 

(4)預(yù)期結(jié)果及分析:
①如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該大于0.9%.
②如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該等于0.9%.
③如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中
 
,則生理鹽水的濃度應(yīng)該小于0.9%.
(5)討論:
①某學(xué)生配制生理鹽水時,由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,他的探究結(jié)果會
 

②為了使實驗結(jié)果更精確,可采取怎樣的實驗措施?
 

③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會影響細胞的正常功能?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體浸染細菌的實驗中,合成子代噬菌體蛋白質(zhì)需要的模板和原料分別是( 。
A、噬菌體的DNA、噬菌體的氨基酸
B、細菌的DNA、細菌體內(nèi)的氨基酸
C、噬菌體的DNA、細菌體內(nèi)的氨基酸
D、細菌的DNA、噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種二肽,化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸M,則M的R基的化學(xué)式是( 。
A、-C5H9NO4
B、-C3H5NO2
C、-C5H7O2
D、-C3H5O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況可引起基因重組的是( 。
①非同源染色體上非等位基因的自由組合;
②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上;
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換;
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換;
⑤正常夫婦生出白化病兒子.
A、①②③B、③④
C、①③D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列圖形,判斷下列敘述正確的是( 。
A、甲圖細胞中有2條染色單體,4個DNA分子
B、乙圖表示洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中吸水能力隨時間變化的曲線
C、丙圖所示的生物也可能是單倍體
D、丁圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)可能為C對應(yīng)的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

以洋蔥為實驗材料,可以完成的實驗是( 。
A、根尖細胞分裂旺盛,前期細胞可觀察到四分體
B、內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料
C、鱗片葉表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗
D、根毛區(qū)細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,基本單位完全相同的一項是( 。
A、胰島素、生長激素、抗體
B、糖原、纖維蛋白原、抗原
C、脂肪、膽固醇、維生素D
D、質(zhì)粒、基因、染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)該物質(zhì)名稱為
 

(2)該化合物共有
 
種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的
 
(填序號).
(3)該物質(zhì)水解時需要
 
個水分子,此結(jié)構(gòu)式中有游離的氨基
 
個,游離的羧基
 
個.
(4)寫出最左邊1個氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
,組成該化合物的第三個氨基酸(最右邊的氨基酸)的
R基是
 

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