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【題目】胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面部分、尖端

【答案】B

【解析】胚芽鞘產生生長素的部位是尖端，感受單側光刺激的部位也是尖端，在單側光照射下，尖端產生的生長素由向光一側向背光一側運輸，導致向光一側生長素比背光一側少，因此胚芽鞘向光彎曲生長，其彎曲生長的部位是尖端下面的部分，所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為二倍體雄性動物（2n=64）體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ）
A.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=64，且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是128
B.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時，同源染色體分離
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為2a時可以發(fā)生基因重組
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時細胞內沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結果繪制出如圖形．下列與圖形有關的說法中正確的是（ ）

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內的幾種細胞，則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在反射弧的傳導信號是

A. 電信號 B. 化學信號 C. 神經遞質 D. 電信號與化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲細胞可產生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。請回答下列問題：

(1)上述甲細胞的結構中，屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[　　]________；按順序寫出抗體合成與分泌過程中，經過的細胞結構：____________________(用數(shù)字標號和箭頭表示)。

(2)甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結構方面找出一條原因：_____________________。

(3)從甲細胞[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質是________；此物質的存在體現(xiàn)了[5]結構具有__________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答下列問題。

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________。

(2)在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判斷，此時應（____）

A.改用凹面反光鏡，放大光圈

B.改用凹面反光鏡，縮小光圈

C.改用平面反光鏡，放大光圈

D.改用平面反光鏡，縮小光圈

(3)在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應向________移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(4)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(圖D中細胞取自豬的血液)。

圖A～D中可表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)�？茖W家依據(jù)___________將細胞分為原核細胞和真核細胞，上圖中屬于原核細胞的是________(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用圖D中的________細胞，原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質跨膜運輸方式的示意圖,表示氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的是（ ）

A. ① B. ③ C. ② D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡

B. 水果貯藏低氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C. 稻田要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產生乳酸而腐爛

D. 細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自

A. 現(xiàn)有的人口數(shù)量和密度 B. 男女比例

C. 年齡組成 D. 出生率和死亡率

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