【題目】如圖為二倍體雄性動物(2n=64)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是( )
A.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=64,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是128
B.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時,同源染色體分離
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為2a時可以發(fā)生基因重組
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
【答案】B
【解析】解:A、若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=64條,當(dāng)2a=128條時著絲點數(shù)目也是128,因為著絲點的數(shù)目與染色體數(shù)目相等,A正確; B、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離,B錯誤;
C、若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,因1條染色體含有1個(復(fù)制前)或2個DNA分子(復(fù)制后),因此a=1,數(shù)量為2a時可能處于減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂的前期或中期,而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,C正確;
D、若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,沒有同源染色體,D正確.
故選:B.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是( )
A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設(shè)對照實驗
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細(xì)胞,關(guān)于三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的總結(jié),不合理的是( )
A. a和b是真核細(xì)胞,c是原核細(xì)胞,因為c中無成形的③
B. a、b分別是高等植物細(xì)胞、動物細(xì)胞,因為a有細(xì)胞壁、無b中的⑧,b無細(xì)胞壁
C. c和a、b共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦,共有的有機物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等
D. 用纖維素酶分別處理a、b、c細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu),a、c外層結(jié)構(gòu)被破壞,b無影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時迅速分裂形成漿細(xì)胞
B.漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞相比,前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達
C.病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D.同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某細(xì)胞中的磷脂全部抽提出來,并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個細(xì)胞最可能是
A. 酵母菌細(xì)胞 B. 金絲猴的紅細(xì)胞
C. 菠菜葉肉細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是( )
A.甲中可能含有S
B.從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C.乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH
D.不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,下列說法正確的是( )
A.信息分子A﹣E中A是神經(jīng)遞質(zhì),B是抗利尿激素,D是促甲狀腺激素,E是淋巴因子
B.信息分子B和C都是由下丘腦分泌并且由垂體釋放的
C.成年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為精神萎靡
D.信息分子E能夠促進B淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com