【題目】如圖為二倍體雄性動物(2n=64)體內某細胞正常分裂時相關物質或結構數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是(
A.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=64,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是128
B.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時,同源染色體分離
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為2a時可以發(fā)生基因重組
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞內沒有同源染色體

【答案】B
【解析】解:A、若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=64條,當2a=128條時著絲點數(shù)目也是128,因為著絲點的數(shù)目與染色體數(shù)目相等,A正確; B、有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體的分離,B錯誤;
C、若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,因1條染色體含有1個(復制前)或2個DNA分子(復制后),因此a=1,數(shù)量為2a時可能處于減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂的前期或中期,而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,C正確;
D、若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時細胞處于減數(shù)第二次分裂,沒有同源染色體,D正確.
故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】共同進化發(fā)生在

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產物(呼吸底物都為糖類),有關分析錯誤的是(
A.甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產生熱量
B.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設對照實驗
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式
D.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a、b、c是三種生物體的細胞,關于三種細胞結構的總結,不合理的是(  )

A. ab是真核細胞,c是原核細胞,因為c中無成形的

B. a、b分別是高等植物細胞、動物細胞,因為a有細胞壁、無b中的⑧,b無細胞壁

C. ca、b共有的結構是①⑥⑦,共有的有機物是蛋白質、DNA、RNA

D. 用纖維素酶分別處理a、b、c細胞的外層結構,a、c外層結構被破壞,b無影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體特異性免疫的敘述,正確的是

A細胞受刺激后釋放淋巴因子的同時迅速分裂形成漿細胞

B漿細胞與記憶細胞相比,前者的內質網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達

C病毒侵細胞后B細胞與靶細胞密切接觸導致靶細胞裂解

D同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產生大量抗體清除病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某細胞中的磷脂全部抽提出來,并將它在空氣-水界面上鋪成單分子層,結果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是

A. 酵母菌細胞 B. 金絲猴的紅細胞

C. 菠菜葉肉細胞 D. 人的口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是

A甲中可能含有S

B從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性

C乙中含有的基本單位之一可能是H2NCH2CH2OH

D不同蛋白質中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內存在著許多種類的信息分子,如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖,下列說法正確的是(
A.信息分子A﹣E中A是神經(jīng)遞質,B是抗利尿激素,D是促甲狀腺激素,E是淋巴因子
B.信息分子B和C都是由下丘腦分泌并且由垂體釋放的
C.成年人體內信息分子D過少時表現(xiàn)為精神萎靡
D.信息分子E能夠促進B淋巴細胞分化為效應T細胞和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A尖端、尖端、尖端

B尖端、尖端、尖端下面的部分

C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D尖端、尖端下面部分、尖端

查看答案和解析>>

同步練習冊答案