16.下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水
B.葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳
C.乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖
D.全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

分析 1、有氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
2、無氧呼吸的過程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸沒有氧氣參與,其產(chǎn)物只有乳酸,不會生成水,A錯誤;
B、人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸過程中,葡萄糖分解后只產(chǎn)生乳酸,B錯誤;
C、產(chǎn)物乳酸在腎臟細(xì)胞中不會生成葡萄糖,在肝細(xì)胞內(nèi)可生成葡萄糖,C錯誤;
D、人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的兩個階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,重點(diǎn)考查無氧呼吸的過程,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在適宜溫度下,使某植物先在黑暗環(huán)境中生長一段時間,接著用一定強(qiáng)度光照照射30s,之后停止光照,過程中測定光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化.請回答:
(1)黑暗環(huán)境中,葡萄糖先分解成丙酮酸和[H],然后進(jìn)入線粒體并被利用.
(2)光照時,光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生的ATP和[H]推動暗反應(yīng)中C3的還原.
(3)在光照的30s內(nèi),光反應(yīng)速率先增加,后下降,最后保持穩(wěn)定,據(jù)此推測暗反應(yīng)速率的變化是先增加,后保持不變.光照停止后,光反應(yīng)速率降為零,而暗反應(yīng)延續(xù)了一段時間后才停止,原因是光照期間積累的ATP和[H]還可以使暗反應(yīng)維持一段時間.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述,不正確的是( 。
A.人體肝細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的生成
C.冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對減少,抗寒能力提高
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程中需要水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某家族遺傳病系譜圖,據(jù)圖判斷該病的遺傳方式及Ⅲ-9個體發(fā)病率( 。
A.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$B.X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{4}$
C.常染色體隱性遺傳,$\frac{1}{6}$D.X染色體隱性遺傳,$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示不同體細(xì)胞中部分染色體和基因的組成,其中1、2表示常染色體,3、4表示性染色體,A、a和B、b是控制不同性狀的基因.下列說法正確的是( 。
A.甲圖所示生物減數(shù)分裂時,能產(chǎn)生4種比例為1:1:1:1的配子
B.乙圖所示生物減數(shù)分裂時,能產(chǎn)生2種比例為1:1的配子
C.乙圖所示生物減數(shù)分裂時,基因重組能產(chǎn)生4種類型的配子
D.丙圖B、b基因遵循分離規(guī)律,乙×丙,子代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制.下圖表示細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)和功能模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu),a、b表示大分子通過細(xì)胞膜的兩種方式.
請分析回答下列問題.
(1)若圖中形成的囊泡內(nèi)的物質(zhì)是分泌蛋白,該過程可描述為:首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,然后由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)給高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白.用3H標(biāo)記的氨基酸,在圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)上標(biāo)記物出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰邰蔻茛伲▽懶蛱枺?br />(2)“a”通過細(xì)胞膜的方式稱為胞吐,這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性特性.
(3)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)受體.這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某兩性花植物花色形成的遺傳機(jī)理,該植物的花瓣有白色?紫色?紅色?粉紅色四種?圖中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因,基因A對a完全顯性?基因B能降低色素的含量,BB與Bb所起的作用不同?

(1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,基因A與B的根本區(qū)別是脫氧核苷酸數(shù)量、排列順序不同?
(2)從圖可以看出基因和性狀之間并不是簡單的一對一關(guān)系,生物的某種性狀可以由多對基因決定?
(3)現(xiàn)將某紫花植株與白花植株雜交,所得Fl全為紅花,則親本中紫花植株的基因型是AAbb,F(xiàn)1自交,則F2中白花:紫花:紅花:粉紅花=4:3:6:3,F(xiàn)2粉紅花植株中能穩(wěn)定遺傳個體所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(4)現(xiàn)有紅色AABbb( 2n+l)三體的植物,與白色aabb的植物雜交,請用遺傳圖解表示其子代的表現(xiàn)型及比例(遺傳圖解需寫出配子及比例)?

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中,正確的是( )

A.不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān)

B.內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面

C.細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場所

D.肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中,正確的是( )

A.只由部分B細(xì)胞形成 B.只由部分T細(xì)胞形成

C.B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成 D.B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成

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同步練習(xí)冊答案