2.將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng).培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( 。
A.該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的多
C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D.曲線m-n段和a-b段表明兩種離子和水分都不再進(jìn)入細(xì)胞

分析 1、各種運(yùn)輸方式的比較:

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、據(jù)圖分析,隨時(shí)間的變化是:細(xì)胞內(nèi)的離子濃度超過細(xì)胞外,因此物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑谙嗤臅r(shí)間內(nèi),甲曲線表示的濃度高于乙曲線,說明甲離子的吸收速度快,主要原因是載體的數(shù)量.

解答 解:A、該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;
B、由于細(xì)胞膜上的載體具有選擇性,又細(xì)胞內(nèi)甲離子濃度大于乙離子濃度,所以該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多,B正確;
C、根據(jù)曲線圖分析可知:在最初的時(shí)間內(nèi),兩種離子也能從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè),C錯(cuò)誤;
D、主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞為保持正常生命活動(dòng)而主動(dòng)從吸收或排出物質(zhì),曲線mn段和ab段表明細(xì)胞對甲、乙兩種離子的吸收和利用達(dá)到平衡,吸收速率穩(wěn)定,此時(shí)兩種離子繼續(xù)進(jìn)入細(xì)胞,水分子則可以進(jìn)出細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、條件和影響因素,學(xué)生要對照曲線加以仔細(xì)辨明.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國家人口的整體質(zhì)量,也是每個(gè)家庭的自身需求,下列采取的優(yōu)生措施正確的是(  )
A.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
B.杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚
C.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織細(xì)胞大都取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細(xì)胞( 。
A.容易產(chǎn)生各種變異B.具有易分化能力
C.取材十分方便容易D.分化程度低、分裂能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于興奮在神經(jīng)元間傳遞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
B.興奮到達(dá)突觸小體時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì),遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙
C.遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜,可以引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制
D.依靠形成局部電流回路進(jìn)行神經(jīng)元間的興奮傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.用手術(shù)摘除小白鼠的腦垂體,表現(xiàn)為生長立即停滯,行動(dòng)呆笨,精神萎靡,食欲不振等癥狀.若注射一定量的某種激素后除上述癥狀消失(除生長緩慢)以外,( 。┘に胤置诹靠赡軙(huì)減少.
A.促甲狀腺激素釋放激素B.甲狀腺激素
C.促甲狀腺激素D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體,以下關(guān)于圖示敘說不正確的是( 。
A.甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂的后期
B.具有同源染色體的細(xì)胞有甲和乙
C.在該生物的精巢里可以同時(shí)發(fā)現(xiàn)這3種細(xì)胞
D.丙可以產(chǎn)生卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是(  )
A.①和②均為選擇透過性膜
B.光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2、[H]、ATP等
C.③上的反應(yīng)需要光,不需要酶,④中的反應(yīng)不需要光,需要多種酶
D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在③上進(jìn)行;活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能在④中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于基因工程中獲取目的基因的方法的是( 。
A.從基因文庫中獲取B.利用限制酶在受體細(xì)胞中獲得
C.利用DNA合成儀人工直接進(jìn)行合成D.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增實(shí)現(xiàn)大量生產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.結(jié)合下列過程示意圖,回答:
(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因.圖中①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比,該過程不需要解旋酶.③是在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(填“酶的名稱”)作用下進(jìn)行延伸的.
(2)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等.
(3)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程.A過程需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素物質(zhì).
(4)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用標(biāo)記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交.
(5)科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng).

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