【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的
【答案】A
【解析】A、①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;
B、②是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體,但原核細(xì)胞和病毒沒有染色體,B錯(cuò)誤;
C、③是核仁,與核糖體和某種RNA的形成有關(guān),與蛋白質(zhì)的合成無(wú)直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、④是核孔,有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但具有選擇性,DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),核孔數(shù)量的多少和細(xì)胞代謝有關(guān),核孔越多的細(xì)胞其代謝越旺盛,D錯(cuò)誤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示光合作用的部分代謝過(guò)程,圖中A、B、M表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)光合色素存在于圖中的 __________ 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱為____________ 。ATP、RuBP、NADPH共有的組成元素是 ________________________。
(2)圖中水裂解產(chǎn)生 ______________。據(jù)圖分析,膜蛋白具有____________________功能。
(3)圖中M代表 __________,NADPH和ATP分別為碳反應(yīng)中三碳酸的還原提供了 ____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 若用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),在6min時(shí),兩組細(xì)胞液顏色都加深
B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. b時(shí)刻時(shí),B物質(zhì)溶液中的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于外界溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無(wú)氧呼吸相比),下列表述中不正確的是( )
A.需要多種酶參與
B.分解有機(jī)物不徹底
C.釋放二氧化碳
D.生成大量的ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 . 操作①叫 , 為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作時(shí)間應(yīng)在 .
(2)操作②叫 , 此處理后必需用紙袋對(duì)母本 . 其目的是防止外面花粉進(jìn)入.
(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開的花為色.
(4)如圖,P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 , F2的基因類型有 , 且比值為 . 生物體的這種遺傳現(xiàn)象稱作 .
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