15．下列有關(guān)激素的說法正確的是（　　）
A．在幼年時(shí)期給人注射適量的生長素能夠促進(jìn)身體長高
B．在植物中生長素會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯會抑制生長素促進(jìn)生長的作用
C．兒童吃了用乙烯催熟的香蕉有可能會發(fā)生性早熟
D．用促進(jìn)莖生長的最適濃度生長素處理枝條后扦插，不用擔(dān)心枝條生出的根會受到生長素的抑制

分析 植物激素是由植物自身合成的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�、對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物；動(dòng)物激素的由專門的內(nèi)分泌器官（內(nèi)分泌細(xì)胞）產(chǎn)生的、對動(dòng)物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．

解答 解：A、生長素是植物激素，不會促進(jìn)身體長高，促進(jìn)身體長高的是生長激素，A錯(cuò)誤；
B、在植物中生長素會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯會抑制生長素促進(jìn)生長的作用，B正確；
C、乙烯為植物激素，可促進(jìn)植物果實(shí)的成熟，但不會促進(jìn)兒童發(fā)生性早熟，C錯(cuò)誤；
D、根和莖對生長素的敏感度不同，促進(jìn)莖生長的最適濃度的生長素對根是抑制作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是動(dòng)物激素和植物激素的異同點(diǎn)，對于相關(guān)知識點(diǎn)的了解是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：
實(shí)驗(yàn)觀察對象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠		細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有①③（實(shí)驗(yàn)序號）．
（2）實(shí)驗(yàn)②在染色之前，使用了一定濃度的鹽酸處理．鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞．在實(shí)驗(yàn)操作中，不需要（需要/不需要）酒精洗去浮色．
（3）觀察線粒體，使用人的口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，原因是葉肉細(xì)胞中有葉綠體，影響觀察，如果顯微鏡下的視野比較亮，一般通過調(diào)節(jié)反光鏡或光圈把光線調(diào)暗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酒精可以用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)．檢驗(yàn)時(shí)，先在試管中加入發(fā)酵液2ml，再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO43滴，振蕩均勻，最后滴加重鉻酸鉀溶液3滴
B．以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基可以用于分離土壤中分解尿素的細(xì)菌，分離出的這種菌是否可以分解尿素我們可以向此培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)指示劑
C．無菌技術(shù)包括消毒和滅菌，消毒的強(qiáng)度比較弱，只能殺死部分微生物（不包括芽孢和孢子），滅菌的強(qiáng)度比較大，可以殺死一切微生物（包括芽孢和孢子）
D．在進(jìn)行果酒制作的過程中，溫度控制在18-25℃同時(shí)控制氧氣的進(jìn)入，而在進(jìn)行果醋制作過程中，溫度控制在30-35℃同時(shí)一直保持通氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
C．與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．美國人馬里奧•卡佩奇、奧利弗•史密斯和英國人馬丁•伊文思因干細(xì)胞研究贏得2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．如圖中最能完整體現(xiàn)正常機(jī)體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某高等生物細(xì)胞用纖維素酶處理有反應(yīng)且能利用CO2合成有機(jī)物，當(dāng)該生物受精卵細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．核膜解體，核仁消失B．細(xì)胞質(zhì)從中間向內(nèi)凹陷
C．著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開D．染色體平均分配給兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家對動(dòng)物腦的研究不斷深入．人類的腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)：r-氨基丁酸，它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來．有一種病在靜止或運(yùn)動(dòng)時(shí)有舞蹈樣動(dòng)作，稱為舞蹈病，就是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致．
（1）谷氨酸的R基是-C3H5O2，則谷氨酸的分子式是C5H9O4N．
（2）r-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，它暫時(shí)貯存于突觸小體的突觸小泡 內(nèi)，當(dāng)神經(jīng)興奮時(shí)，可以迅速通過胞吐作用釋放到突觸間隙中，作用于突觸后膜．
（3）舞蹈病是一種遺傳病，這種病產(chǎn)生的根本原因是基因突變．該實(shí)例體現(xiàn)出基因可以通過酶的合成控制生物代謝    從而控制性狀．
（4）如圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖，I1與I2所生孩子含致病基因的概率是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，肯定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　　）
A．二氧化碳的生成B．mRNA的合成C．ATP的生成D．DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是（ ）

A．都含有一個(gè)著絲點(diǎn) B．只有一條染色單體

C．都有兩條染色單體 D．只有一個(gè)DNA分子

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