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2.體細胞中有兩條X染色體的果蠅為雌蠅,有一條X染色體的果蠅為雄蠅,果蠅染色體組成異常(XXX、XYY、YY)致死.Bridges在用白眼雌蠅與紅眼雄蠅為親本雜交時,在F1群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雌蠅M.讓M與紅眼雄蠅雜交,得知F2紅眼雌蠅:紅眼雄蠅=23:1.M果蠅產生配子時X染色體與Y染色體配對聯(lián)會的概率是( 。
A.8%B.16%C.23%D.46%

分析 1、假設紅眼雄果蠅的基因型為XAY,根據(jù)題意,M果蠅的基因型為XaXaY,根據(jù)減數(shù)分裂的過程進行分析各個配子的概率.
2、明確XXX個體死亡,紅眼雌果蠅的基因型為XXY和XX,紅眼雄果蠅的基因型為XY.

解答 解:(1)假設M果蠅產生配子時X染色體與Y染色體配對聯(lián)會的概率M,則當XY聯(lián)會時,會產生配子的種類為:$\frac{M}{4}$XaY、$\frac{M}{4}$Xa、$\frac{M}{4}$XaXa、$\frac{M}{4}$Y四種配子類型;
(2)M果蠅產生配子時X染色體與X染色體配對聯(lián)會的概率1-M,則XX聯(lián)會時,產生的配子種類為:$\frac{1-M}{2}$XaY、$\frac{1-M}{2}$Xa;
綜上所述:M果蠅產生各種類型配子的概率是:($\frac{M}{4}$+$\frac{1-M}{2}$)XaY、($\frac{M}{4}$+$\frac{1-M}{2}$)Xa、$\frac{M}{4}$XaXa、$\frac{M}{4}$Y;
由于紅眼雄蠅的基因型為XAY,產生的配子概率是$\frac{1}{2}$XA、$\frac{1}{2}$Y.
所以讓M與紅眼雄蠅雜交,F(xiàn)2紅眼雌蠅(XAXaY、XAXa):紅眼雄蠅(XAY)=($\frac{M}{4}$+$\frac{1-M}{2}$+$\frac{M}{4}$+$\frac{1-M}{2}$):($\frac{M}{4}$)=23:1;
解得:M=16%.
故選:B.

點評 本題對減數(shù)分裂的過程要求較高,特別是三條染色體的時候,要明確其中兩條配對時,另外一條染色體自由的移向其中的一級,明確這個過程才能理解產生各種配子的概率.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤,以下推斷正確的有( )

A.DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y

B.DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%

C.另一條鏈中鳥嘌呤是(1﹣x%﹣y%)

D.DNA分子中堿基C的比例為50%﹣x%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.C是構成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多
B.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
C.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程.下列有關說法正確的是( 。
四倍體蘭花葉片$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{③}{→}$蘭花植株.
A.上述過程均需進行嚴格的無菌操作以避免雜菌污染
B.激素的濃度和比例可以調控①②過程中細胞的脫分化和再分化
C.細胞全能性表達的前提是①過程,體現(xiàn)在②③過程
D.此四倍體蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得到的植株可能可育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,引起細胞癌變的根本原因是( 。
A.霉變食物中所含有的致癌物質B.長期受到電離輻射或x射線照射
C.原癌基因和抑癌基因的突變D.細胞中酪氨酸酶活性的降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關分析錯誤的是( 。
A.該遺傳病是由一個基因控制的
B.該遺傳病男、女性患病概率相同
C.2一定為雜合體
D.若Ⅲ7與Ⅲ8結婚,則子女患病的概率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲對鎘有抵抗力.清除出河底大部分含鎘的沉積物,經過9代繁衍,研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲重新對鎘變得脆弱敏感.下列說法正確的是(  )
A.在清除鎘后的9代繁衍中,蠕蟲種群發(fā)生了退化
B.蠕蟲重新對鎘變得脆弱敏感說明出現(xiàn)了蠕蟲新物種
C.清除鎘后,環(huán)境對相應抗性基因的選擇作用減弱
D.蠕蟲對鎘有抵抗力是鎘誘導基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.表是遺傳學中常用符號的含義.運用這些符號對孟德爾豌豆一對相對性狀的雜交實驗進行分析,不正確的是( 。
 符號 PF1F2×?
 含義 親本子一代 子二代  雜交 自交 母本 父本
A.P是雜合子B.假設F1為雜合子,通過測交驗證
C.F2發(fā)生性狀分離D.F1表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結構.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用,圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分DB(用字母表示).
(2)若草固定的總能量為6.8x109kJ,食草昆蟲和鼠攝取的總能量是1.3×108kJ,則人最少能獲得能量5.5×107kJ.
(3)若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調整到$\frac{1}{2}$,從理論上分析,改變取食比例后蛇體重增加1kg,人比原來多增重1kg.(能量傳遞效率按20%計算)
(4)該草原曾發(fā)生過火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的次生演替.從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,這種能力的大小取決于營養(yǎng)結構(食物鏈或食物網)的復雜程度,基礎是負反饋調節(jié).

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