分析 1、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上,大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象,層的數(shù)目依群落類(lèi)型不同有很大變動(dòng),森林的層次比草原的層次多,表現(xiàn)也最清楚,如森林群落中,最上層是由高大的樹(shù)種構(gòu)成喬木層,本層,以及由苔蘚與地衣構(gòu)成的地被層.群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性,鑲嵌性表明植物種類(lèi)在水平方向上的不均勻配置,它使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象.
2、在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從上到下依次分布的植物是:高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林.這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的,所以屬于群落的水平結(jié)構(gòu).
3、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次.4、生物多樣性的直接價(jià)值:是指對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值.間接價(jià)值:是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用.
解答 解:(1)從紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館旁的山麓到山頂,不同海拔高度分布著不同類(lèi)型的動(dòng)植物,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,建立該自然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳(基因)多樣性三個(gè)層次對(duì)生物多樣性進(jìn)行保護(hù).
(3)建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性個(gè)方面.
(4)生物多樣性的直接價(jià)值是指:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值.間接價(jià)值是:指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值,如森林和草地對(duì)水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用,生物多樣性直接價(jià)值小于其間接價(jià)值.
故答案為:
(1)水平
(2)遺傳(基因)多樣性
(3)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性
(4)小于
點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征、生物多樣性的內(nèi)容、生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值,要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特征,掌握影響群落結(jié)構(gòu)的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判作答.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的核酸分子片段 | |
B. | 遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄由DNA傳遞到RNA | |
C. | 親代DNA通過(guò)復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息 | |
D. | 細(xì)胞周期的間期和分裂期均有RNA的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),選擇在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病 | |
B. | 孟德?tīng)栆怨墳檠芯坎牧,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上 | |
C. | 在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的染液 | |
D. | 可以用H2O2酶催化H2O2分解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 | |
B. | 凈光合速率為零時(shí),藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所主要有線粒體和葉綠體 | |
C. | 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH是碳反應(yīng)中將CO2合成糖類(lèi)的能源物質(zhì) | |
D. | 用H218O培養(yǎng)小球藻,一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類(lèi)和氧氣中檢測(cè)到18O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP含量下降 | B. | C3的含量下降 | ||
C. | 合成C5的速率加快 | D. | NADPH的含量上升 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 栽培稻是野生稻經(jīng)長(zhǎng)期自然和人工選擇形成,與野生稻存在生殖隔離 | |
B. | 保護(hù)瀕危野生稻的方式有多種,最好的方式是遷地保護(hù)并建立種子庫(kù) | |
C. | 通過(guò)雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻,可以增大栽培水稻的基因庫(kù) | |
D. | 通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方式來(lái)改良現(xiàn)有水稻,體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物幼苗的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 | |
B. | 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)植物生長(zhǎng) | |
C. | 脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 | |
D. | 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA數(shù)目加倍和染色單體形成 | B. | 中心粒復(fù)制和染色體數(shù)目加倍 | ||
C. | 紡錘體的出現(xiàn)和細(xì)胞板的出現(xiàn) | D. | 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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