6.圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于細胞分裂不同時期的圖象;圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.若圖一中細胞之間為親子代關(guān)系,則其分裂順序為:①-②-⑤-③-④
B.圖一②細胞中可發(fā)生基因突變、基因重組及染色體變異三種可遺傳的變異
C.BC段形成原因是DNA復(fù)制,非同源染色體自由組合發(fā)生在圖二的DE段
D.在不考慮基因突變和交叉互換的情況下,若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的CD段

分析 分析圖一:①細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;②細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;③細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細胞細胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂中期.
分析圖二:AB段,染色體和核DNA數(shù)之比為1:1;BC段;染色體和核DNA數(shù)之比由1:1變?yōu)?:2;CD段,染色體和核DNA數(shù)之比為1:2;EF段,染色體和核DNA數(shù)之比為1:1.

解答 解:A、若圖一中細胞之間為親子代關(guān)系,則其分裂順序為:①-③-⑤-④-②,A錯誤;
B、圖一②細胞中只能發(fā)生染色體變異,B錯誤;
C、BC段染色體和核DNA數(shù)之比由1:1變?yōu)?:2,形成原因是DNA復(fù)制;EF段染色體和核DNA數(shù)之比為1:1,著絲點分裂,C錯誤;
D、該生物的基因型為AaBb,可見A和a位于同源染色體上,所以A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,隨著同源染色體的分開而分離.若配子中同時出現(xiàn)A和a,說明減數(shù)第一次分裂后期含有A和a同源染色體沒有分離,CD段,染色體和核DNA數(shù)之比為1:2,處于減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期和減數(shù)第二次分裂前期、中期,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、分析曲線圖的能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境敘述錯誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂
B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境
C.神經(jīng)遞質(zhì)不能通過內(nèi)環(huán)境運輸
D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程.對此有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開
D.32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,這種生命活動主要是依靠什么細胞完成的( 。
A.紅細胞B.神經(jīng)細胞C.精子D.肌肉細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在某基因型為aa的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如下圖所示的細胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( 。
A.A基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察
D.該細胞的Ⅱ染色體有3條,故該細胞中含有3個染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下屬于生物體結(jié)構(gòu)與功能基本單位的是(  )
A.細胞B.組織C.器官D.個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色
C 蛋白質(zhì)裴林試劑磚紅色
D脂質(zhì)蘇丹Ⅳ染液紅色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1中的五個細胞是某種動物不同細胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體),圖2表示該動物的細胞核中染色體及核DNA相對量變化的曲線圖 (注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例).請回答以下問題:

(1)圖1中A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,由圖1判斷該動物為雌性.
(2)A細胞有8條染色體,有8個DNA分子.
(3)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是體細胞,染色體有4條.
(4)B細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是次級卵母細胞、極體,含同源染色體有0條.
(5)圖2中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是B.
(6)圖1中的D細胞相當于圖2中的區(qū)間是6~7.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.美國神經(jīng)生物學家埃里克•坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應(yīng)更加敏感.下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化.

(1)圖1中最簡單的反射弧只含有2個神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其支配的鰓.若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是d處.
(2)圖2顯示,當海兔受到強烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案