18．下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（　�。�
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色
C 蛋白質(zhì)裴林試劑磚紅色
D脂質(zhì)蘇丹Ⅳ染液紅色
A．AB．BC．CD．D

分析 生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．

解答 解：A、還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、淀粉遇碘變藍(lán)，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、脂質(zhì)中的脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B．大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式是離子態(tài)
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，其中①和②表示相應(yīng)生理活動(dòng)中的相應(yīng)階段，③表示相應(yīng)的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的階段為光反應(yīng)，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒．
（2）圖中③表示的生理活動(dòng)為有氧呼吸，該過(guò)程中產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的．
（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象；圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若圖一中細(xì)胞之間為親子代關(guān)系，則其分裂順序?yàn)椋孩?②-⑤-③-④
B．圖一②細(xì)胞中可發(fā)生基因突變、基因重組及染色體變異三種可遺傳的變異
C．BC段形成原因是DNA復(fù)制，非同源染色體自由組合發(fā)生在圖二的DE段
D．在不考慮基因突變和交叉互換的情況下，若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的CD段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某遺傳病的家系圖．相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該病是由一對(duì)基因控制的常染色體上的顯性遺傳病
B．7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{6}$
C．11號(hào)帶有致病基因的概率是$\frac{3}{5}$
D．12號(hào)是患者的概率是0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組生物膜中，成分與結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞核膜B．線粒體外膜與內(nèi)膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜D．細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．?dāng)?shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體10頭．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N，則 N=D頭．
A.30    B.32    C.64    D.96
（2）要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是B、C．
A．有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)        B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生    D．有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖1．據(jù)圖分析乙草原的田鼠種群屬于穩(wěn)定型；甲草原的田鼠種群屬于增長(zhǎng)型，可以預(yù)測(cè)，該草原鼠害將會(huì)嚴(yán)重，必須作好防治準(zhǔn)備工作．
（4）若某種群有成鼠a頭（計(jì)算時(shí)作為親代），每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為：C．
A．a(chǎn)×8n-1     B．a(chǎn)×8n+1       C．a(chǎn)×8n   D．a(chǎn)×8n-2
（5）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系，應(yīng)為圖2中的C曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。� 
A．此細(xì)胞是真核細(xì)胞
B．此細(xì)胞可能是細(xì)菌細(xì)胞，也有可能是酵母菌細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)1為線粒體，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的“動(dòng)力車間”
D．結(jié)構(gòu)2、3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞凋亡大致過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎時(shí)期
B．與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的
C．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與水解酶有關(guān)
D．細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

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