名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的陰影面積與環(huán)境阻力呈正相關 |
B、種群增長過程中環(huán)境阻力出現(xiàn)在d點之后 |
C、防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行 |
D、漁業(yè)捕撈時最好將剩余量控制在c點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、待肌肉本身的ATP消耗完后再進行 |
B、可滴加生理鹽水作為對照 |
C、先滴加生理鹽水,然后滴加ATP溶液 |
D、先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持酸堿平衡有重要作用 |
B、對維持細胞形態(tài)有重要作用 |
C、對維持生物體的生命活動有重要作用 |
D、對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量差異較大 |
B、兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量差異較大 |
C、兩種生物的元素組成基本相似,相同元素的含量相同 |
D、兩種生物的元素組成基本不同,相同元素的含量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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