試管號(hào) | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢驗(yàn) |
1 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 酶具有催化性 | B. | 酶具有專(zhuān)一性 | C. | 酶具有高效性 | D. | 酶是有機(jī)物 |
分析 酶具有催化性、高效性、專(zhuān)一性及多數(shù)為蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì).
解答 解:從表中可以看出,1號(hào)和2號(hào)試管,只亞歐一處不相同,1號(hào)為純唾液(內(nèi)含有唾液淀粉酶),2號(hào)試管為清水,并且用碘液檢測(cè)是否反應(yīng)物反應(yīng)為淀粉產(chǎn)物,故可以說(shuō)明酶是否具有催化性,A正確;
B、底物均為漿糊,不能說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性問(wèn)題,B錯(cuò)誤;
C、溫度一樣,不能夠說(shuō)明酶的高效性問(wèn)題,C錯(cuò)誤;
D、關(guān)于酶是否為有機(jī)物,本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有相關(guān)設(shè)計(jì),不能說(shuō)明,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題借助表格考查酶的相關(guān)性質(zhì),根據(jù)“單一變量,對(duì)照原則”進(jìn)行試驗(yàn)判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲(chóng)危害而減產(chǎn),乙種昆蟲(chóng)食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲(chóng)危害的能力;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)為了獲得丙種蛋白質(zhì)的基因,在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上,推測(cè)出丙種蛋白質(zhì)___________ 的序列,據(jù)此可利用____________方法合成目的基因。
(2)在利用上述丙種蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中,常需要使用____________酶和____________酶。
(3)將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng),篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織,由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗____________的危害。
(4)若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口,則該植株的種子____________(填“含有”或“不含”)丙種蛋白質(zhì)基因。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,當(dāng)F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1時(shí),F(xiàn)1與隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是
A.1∶3、4∶1和1∶3 B. 1: 3、1: 2: 1 和 3: 1
C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 D.3∶1、3∶1和1∶4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 囊泡、高爾基體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | C. | 囊泡、線粒體 | D. | 囊泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在不同植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)量基本相同 | |
B. | 是植物合成蛋白質(zhì)的主要細(xì)胞器 | |
C. | 是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的細(xì)胞器 | |
D. | 含有DNA和RNA,是決定植物遺傳的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | ||
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲(chǔ)存能量 |
B | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
C | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
D | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃上皮細(xì)胞吸收酒精 | B. | 肝細(xì)胞吸收組織液中的氨基酸 | ||
C. | 腎小管細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖 | D. | 紅細(xì)胞吸收血漿中的鉀離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種群年初個(gè)體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè),死亡個(gè)體10個(gè),年末時(shí)個(gè)體數(shù)為110,則該種群的年出生率為10% | |
B. | 科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征 | |
C. | 種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來(lái)變化趨勢(shì) | |
D. | 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后蓋上蓋玻片,再用顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 80、80、40、40 | B. | 40、40、20、20 | C. | 40、80、40、20 | D. | 80、80、40、20 |
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