A. | 在不同植物細胞內其數(shù)量基本相同 | |
B. | 是植物合成蛋白質的主要細胞器 | |
C. | 是植物進行光合作用產生有機物的細胞器 | |
D. | 含有DNA和RNA,是決定植物遺傳的基本單位 |
分析 葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,能夠將光能轉換為活躍的化學能,能夠將無機化合物轉化為有機化合物,是細胞的能量轉換器,為雙層膜結構.
解答 解:A、葉綠體在不同植物細胞內其數(shù)量不相同,A錯誤;
B、葉綠體是進行光合作用的場所,B錯誤;
C、葉綠體是植物進行光合作用產生有機物的細胞器,C正確;
D、決定植物遺傳的基本單位是基因,基因位于DNA上,DNA是植物的遺傳物質,而RNA不是遺傳物質,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞器(葉綠體)的主要作用,識記細胞的作用的方法就是利用細胞的結構和功能之間的關系,放到一個具體的結構或生理過程中去理解記憶細胞器的作用,例如中心體的作用是與有絲分裂有關,這樣記憶的更加牢固.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
生命活動離不開細胞,下列敘述錯誤的是( )
A. 沒有細胞結構的病毒要寄生在活細胞內才能繁殖
B. 單細胞生物體依靠單個細胞完成各項生命活動
C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D. 細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A. 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B. 兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C. 兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
D. 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)結構層次中不包括生命與無機環(huán)境之間的聯(lián)系 | |
B. | 個體水平以上層次和以下的層次之間沒有關系 | |
C. | 各層次間層層相依又各有特定的組成、結構和功能 | |
D. | 生命系統(tǒng)各層次間是不能演變和進化的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的植物細胞都有液泡和葉綠體 | |
B. | 正在分裂的根尖生長點細胞中沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體 | |
C. | 有許多果實、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,其中某些色素的顏色與液泡中的細胞液的pH值有關 | |
D. | A,B,C全部正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管號 | 試管內容物 | 條件 | 檢驗 |
1 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 酶具有催化性 | B. | 酶具有專一性 | C. | 酶具有高效性 | D. | 酶是有機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與葡萄糖進入人紅細胞相符的圖有②、④、⑥ | |
B. | 與O2進入細胞相符的圖有①、③、⑤ | |
C. | 與K+進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤ | |
D. | 與蛋白質進出細胞相符的圖有②、③、⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度 千勒克司 | 光合作用速度測量值CO2mg/100cm2葉/小時 |
1.0 | -2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
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