【題目】下表是糖類、脂肪主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論中，不正確的是 (　　)

種類

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

C

H

O

脂肪

73～77

11～12.5

9.0～12

糖類

52～58

7.0～8.0

40～45

A. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

B. 質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，脂肪產(chǎn)生的能量多

C. 脂肪、糖類在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O

D. 脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，相同質(zhì)量的脂肪和糖類，脂肪中C、H的含量較糖類高，故被徹底分解時(shí)脂肪耗氧多，產(chǎn)生的能量多；生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是糖類。

A. 相同質(zhì)量的脂肪和糖類，脂肪中C、H的含量較糖類高，因此質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少，A正確；

B. 相同質(zhì)量的脂肪和糖類，脂肪中C、H的含量較糖類高，因此質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，脂肪產(chǎn)生的能量多，B正確；

C. 脂肪、糖類的代謝產(chǎn)物均是CO2和H2O，故它們?cè)隗w內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O，C正確；

D. 糖類是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，脂肪是生物體的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 設(shè)計(jì)思路相同，都是設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨(dú)地、直接地研究它們各自的遺傳功能，但分離方法不同

B. 都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

C. 科學(xué)家對(duì)S型菌進(jìn)行加熱處理，使蛋白質(zhì)變性，而DNA仍然保持生物活性，仍具有遺傳效應(yīng)

D. 用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，讓其侵染大腸桿菌后攪拌并離心，由于上清液中有部分噬菌體未侵入大腸桿菌中，或者由于培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，故上清液中的放射性很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新釆摘的玉米幾天后蔗糖的含量逐漸降低，淀粉的含量逐漸增多。下列說(shuō)法正確的是

A. 新釆摘的玉米放置幾天后味道更甜

B. 釆摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味

C. 蔗糖通過(guò)光合作用的暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化為淀粉

D. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含有多種有益于健康的成分，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究茅草根內(nèi)主要含有哪些有機(jī)化合物。請(qǐng)完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄棵┎莸母饕心男┯袡C(jī)化合物。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：

①淀粉可用_________試劑來(lái)檢測(cè)；

②脂肪可被____________試劑染成____________顏色；

③蛋白質(zhì)與__________試劑作用，產(chǎn)生__________顏色反應(yīng)；

④還原性糖可用___________試劑檢測(cè)，顏色反應(yīng)________。該試劑的使用以下哪種方法是正確的_______________。

A.先注入甲液1mL，搖勻，再注入乙液4滴

B.甲液與乙液先等量混合均勻后使用

（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：略 （5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 略 （6）結(jié)果略

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有R型與S型，在一定條件下R型菌可轉(zhuǎn)化為S型菌。為研究肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)，科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表。

組別

細(xì)菌類型

實(shí)驗(yàn)處理

培養(yǎng)結(jié)果

R型菌

S型菌

1

R型菌

/

有

無(wú)

2

/

加入S型菌的DNA

無(wú)

無(wú)

3

R型菌

加入S型菌的DNA+蛋白酶

有

有

4

R型菌

加入S型菌的DNA+RNA酶

有

有

5

R型菌

加入S型菌的DNA+DNA酶

有

無(wú)

請(qǐng)回答問(wèn)題

（1）發(fā)生轉(zhuǎn)化的是第____組，第3、4、5組實(shí)驗(yàn)的原理基于酶的____性。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)是____。

（3）第1、2組為____，以排除一些無(wú)關(guān)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，其中第____組實(shí)驗(yàn)可以排除R型菌突變?yōu)?/span>S型菌的可能性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 校園內(nèi)蒲公英的隨機(jī)分布，體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)

B. 群落演替過(guò)程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物

C. 生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變

D. 松花江近岸區(qū)和江心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用通過(guò)密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說(shuō)法正確的是(　　)

A. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減小

B. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加

C. 突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C3/C5比值減小

D. 突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂中一定有 DNA 的復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂中一定有染色體的變化

C. 細(xì)胞分裂中不一定出現(xiàn)細(xì)胞板

D. 能進(jìn)行無(wú)絲分裂的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞物質(zhì)的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

B. 核酸、脂質(zhì)和ATP的組成元素都是C、H、0、N、P

C. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

D. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例影響著細(xì)胞的代謝

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