下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的組織器官有下丘腦、垂體、肝臟
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
C、人進(jìn)食后,血糖濃度升高,是通過(guò)刺激下丘腦相關(guān)神經(jīng)興奮,促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D、人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,使機(jī)體產(chǎn)熱,使體溫升高
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專(zhuān)題:
分析:1、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使得各個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制.
2、下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞,胰臟中的胰島通過(guò)分泌激素調(diào)節(jié)血糖濃度,肝臟可以通過(guò)肝糖原的分解與合成調(diào)節(jié)血糖濃度,腎臟可以通過(guò)血糖的重吸收對(duì)血糖進(jìn)行調(diào)節(jié).
解答: 解:A、與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的組織器官有下丘腦、肝臟等,沒(méi)有垂體,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;
C、人進(jìn)食后,血糖濃度升高,刺激下丘腦相關(guān)神經(jīng)興奮,促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng),產(chǎn)生胰島素促進(jìn)血糖濃度降低到正常水平,C正確;
D、人在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,使機(jī)體產(chǎn)熱,使體溫保持穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩個(gè)家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,則調(diào)換的兩個(gè)孩子是(  )
A、1和3B、2和3
C、2和4D、1和5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用
B、能將土壤中的氨氧化為硝酸
C、屬于異養(yǎng)生物
D、能直接利用環(huán)境中的有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

北京馬拉松賽是經(jīng)國(guó)際田聯(lián)(IAAF)認(rèn)證,國(guó)際馬拉松及公路跑協(xié)會(huì)(AIMS)備案的國(guó)際田聯(lián)金標(biāo)賽事,2014年的北京馬拉松賽于10月19日鳴槍開(kāi)跑.埃塞俄比亞選手杰布魯以2小時(shí)10分41秒獲得男子組冠軍,女子組埃塞俄比亞選手德?tīng)柛暌?小時(shí)30分03秒獲得冠軍,中國(guó)選手宮麗華以2小時(shí)32分23秒獲得第三.馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有
 
的特點(diǎn).
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是
 
達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗,造成血漿的
 
升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
(3)長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞部位是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把RNA水解可以得到的物質(zhì)不會(huì)是(  )
A、尿嘧啶核糖核苷酸
B、胞嘧啶核糖核苷酸
C、胸腺嘧啶核糖核苷酸
D、腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假定某一個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeff;成對(duì)的基因均分別獨(dú)立遺傳,符合自由組合定律,此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類(lèi)為(  )
A、6種B、12種
C、16種D、32種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從單尾鰭鯉魚(yú)的成熟卵中提取一種RNA,注入雙尾鰭金魚(yú)的受精卵中,結(jié)果幼小金魚(yú)中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀.這種RNA對(duì)性狀遺傳有明顯作用,是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、它是魚(yú)類(lèi)的主要遺傳物質(zhì)
B、它以密碼形式攜帶特定遺傳信息
C、是有關(guān)蛋白質(zhì)合成的工具
D、是核糖體的基本化學(xué)成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是
 

(2)圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫
 
,8以后開(kāi)始的細(xì)胞分裂在動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中稱(chēng)
 

(3)細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
 
.(填寫(xiě)橫坐標(biāo)數(shù)字區(qū)間)
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時(shí)期為
 
條.
(5)基因突變發(fā)生在
 
 
區(qū)間代表的時(shí)期,發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能說(shuō)明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( 。
A、進(jìn)行ATP的合成
B、細(xì)胞中存在血紅蛋白基因
C、進(jìn)行mRNA的合成
D、細(xì)胞中存在血紅蛋白

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