科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·東城模擬)某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設計實驗步驟如下,請給予合理的補充。
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1 g,置于經(jīng)過滅菌處理的________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行________處理。之后,將菌液涂布接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。此外,為排除其他因素的影響,提高實驗可信度,本步驟需設計________作為空白對照。
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是________,則說明此種菌能夠____________________。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用________法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進行進一步的純化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年山東省青島市第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(8分)【生物—生物技術(shù)實踐】
某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設計實驗步驟如下,請給予合理的補充。
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取lg,置于經(jīng)過 法滅菌處理的液體培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行 處理。之后,將菌液涂布接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置。此外,為排除其他因素的影響,提高實驗可信度,本步驟需設計 作為空白對照。
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ,則說明此種菌能夠 。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進行進一步的純化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇南京市、鹽城市高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答:
(1)在基因工程中,重組Ti質(zhì)粒上的潮霉素抗性基因被稱為_______基因;鐵結(jié)合蛋白基因被稱為_______基因,獲取該基因后常用_______技術(shù)進行擴增。
(2)為獲得較純凈的農(nóng)桿菌用于該項研究,可采用_______法對農(nóng)桿菌進行接種培養(yǎng)。為篩選出含重組Ti質(zhì)粒的愈傷組織,應在培養(yǎng)基2中添加適量的_______,故從用途上歸類,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。圖中所用培養(yǎng)基通常都使用_______法進行滅菌。
(3)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻_______。
(4)圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為_______,培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆貴州省遵義市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物技術(shù)實踐】(15分)
某實驗小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設計實驗步驟如下,請給予合理的補充。
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1 g,置于經(jīng)過滅菌處理的________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng)。
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行________處理。之后,將菌液涂布接種于以________ 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng)。為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈________狀態(tài)放置。此外,為排除其他因素的影響,提高實驗可信度,本步驟需設計________作為空白對照。
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是________,則說明此種菌能夠____________________。從平板中挑取實驗效果明顯的目的菌株,采用________法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對菌株進行進一步的純化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省五校聯(lián)盟高三上學期調(diào)研考試理綜試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請回答相關(guān)問題。
(1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導分化成植株。
(2)在花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在____________ 期,花藥培養(yǎng)成功率高,為了挑選到此期的花藥,通常選擇________ 的花蕾。
(3)為了進一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,一般要通過 來觀察,通常需要用 來染色,但有些植物的花粉核不易著色,需采用焙花青一鉻礬法,此方法能將花粉細胞核染成 色。
(4)采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外,還需添加植物激素,其中主要是 。
(5)無菌技術(shù)也是成功誘導出花粉植株的重要因素,下列各項中使用化學藥劑進行消毒的是 ,采用灼燒方法進行滅菌的是 。(答序號)
①培養(yǎng)皿 ②培養(yǎng)基 ③實驗操作者的雙手
④三角錐形瓶 ⑤接種環(huán) ⑥花蕾
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com