圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述錯誤的是( 。
A、圖甲中物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、圖甲中在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C、若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度一定大于曲線②和③
D、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
考點:酶促反應(yīng)的原理,酶的特性
專題:
分析:1、分析圖甲:b在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變,b表示酶,a代表反應(yīng)底物,c表示生成物.
2、分析圖乙:①②③可表示生成物c的濃度隨時間變化的曲線,反應(yīng)速率與時間成反比,可知酶促反應(yīng)速率①>②>③,④可表示反應(yīng)底物b的濃度隨時間變化的曲線.
解答: 解:A、甲圖中的一分子物質(zhì)a可水解為兩分子相同的物質(zhì)c,a可能是麥芽糖,因為一分子麥芽糖可水解形成2分子的葡萄糖,a不能是蔗糖,因為一分子蔗糖水解后形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,A正確;
B、由分析知,圖甲中的a是反應(yīng)底物(a的起始濃度為10mmol/L),而乙圖曲線④中物質(zhì)的起始濃度為10mmol/L,2 min時濃度降為0,說明在該實驗條件下物質(zhì)物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全水解,B正確;
C、由分析知,乙圖曲線①②③中的酶促反應(yīng)速率①>②>③,其它反應(yīng)條件相同且適宜,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正相關(guān),若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,其余反應(yīng)條件相同,則酶濃度①>②>③,即曲線①酶濃度高于曲線②和③,C正確;
D、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,其余反應(yīng)條件相同,據(jù)圖可知,曲線①②③反應(yīng)速率依次下降,由于不知該酶的最適溫度,故無法判斷3條曲線所處溫度的高低,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查酶的作用機理和影響酶活性因素的相關(guān)知識,對酶的作用機理和影響酶活性的因素的識記和對題圖的識別和判斷是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種物質(zhì)的組成中,含有糖類物質(zhì)( 。
A、胰島素B、淀粉酶
C、RNAD、性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白.細(xì)胞吸收免疫球蛋白的方式體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是(  )
A、全透性B、選擇透過性
C、流動性D、識別作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一家族的遺傳系譜圖,回答有關(guān)問題:

(1)白化病基因位于
 
染色休,控制紅綠色盲的基因在遺傳過程中遵循
 
定律.
(2)如果色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a,3 號個體的基因型為
 
.7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 

(3)如果7號個體與9號個體婚配,后代兩病都患的概率是
 

(4)10號個體的紅綠色盲基因來自于第一代的
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
B、在愈傷組織培養(yǎng)中加入聚乙二醇,可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C、利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細(xì)胞壁有利于脫分化的發(fā)生
D、培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類探究遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述,錯誤的是(  )
A、孟德爾在以豌豆為實驗材料研究遺傳規(guī)律時,運用了假說-演繹的方法
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了類比推理的方法
C、格里菲思進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時,運用了放射性同位素標(biāo)記法
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建物理模型的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類疾病的說法中正確的是(  )
A、無青霉素過敏史的人使用青霉素不需要做“皮試“
B、糖尿病患者可通過口服或注射胰島素來緩解癥狀
C、貓叫綜合征是由染色體數(shù)目異常所引起的遺傳病
D、艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫失調(diào)的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)均為顯性.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A、該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼,性別為雄性
B、B和v基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C、欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的 1、3、5、7 號染色體進行DNA測序
D、該果蠅與基因型為XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼又有白眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( 。
A、解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
B、④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C、DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D、A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖

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同步練習(xí)冊答案