【題目】下圖是雄性果蠅(2n＝8)的染色體組成示意圖，A，a表示位于Ⅱ號染色體上的一對等位基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.A，a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因
B.性染色體的基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中
C.果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子
D.減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象

【答案】D
【解析】解：A、A、a基因位于常染色體上，而果蠅眼色（紅眼與白眼）的控制基因應(yīng)位于X染色體上，A不符合題意；
B、性染色體的基因表達產(chǎn)物不只存在于生殖細胞中，也可存在于體細胞中，B不符合題意；
C、果蠅產(chǎn)生的含Y染色體的配子只能是雄配子，但含X染色體的配子有雌配子也有雄配子，C不符合題意；
D、減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體屬于非同源染色體，所以相互之間可以發(fā)生自由組合的現(xiàn)象，D符合題意．
所以答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的意義是

A. 分解有機物 B. 合成有機物

C. 為生命活動提供能量 D. 為有機物的合成提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究．他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌（如圖一），并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗（如圖二）．

其實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離．請據(jù)圖回答：
（1）噬菌體的成分簡單，只含有和 ， 是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料．
（2）該實驗步驟的正確順序是（用實驗步驟中的序號表示）
（3）實驗中，攪拌的目的是 ．
（4）用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心，在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的 ．
（5）某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌，產(chǎn)生子代噬菌體16個，其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為 ， 帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為 ．
（6）噬菌體侵染細菌實驗證明了 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示坐標曲線，下列描述正確的是

A. 若上圖表示紫色洋蔥鱗片葉細胞液泡體積的大小變化，則BC段表示該細胞吸水能力逐漸減弱

B. 若上圖代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況，則溫室中B點時植物光合作用強度最大

C. 若上圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

D. 若上圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則CD段血液中胰高血糖素含量上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一不可逆化學反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時均可以進行。當該反應(yīng)在無酶條件下進行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是(　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大棚蔬菜生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去雙子葉蔬菜間的單子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物、以及應(yīng)當選用生長素類似物的濃度從理論上分析應(yīng)該是

A. 單子葉雜草、雙子葉蔬菜；a點濃度 B. 雙子葉蔬菜、單子葉雜草；b點濃度

C. 單子葉雜草、雙子葉蔬菜；c點濃度 D. 雙子葉蔬菜、單子葉雜草；c點濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙，大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì)，同時驅(qū)動ATP合成(如下圖）。下列敘述錯誤的是( )

A.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道（載體)蛋白
C.上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能
D.好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示，稱為能荷，公式如下:

能荷=其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時，其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是( )
A.根據(jù)能荷的公式組成，推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1
B.細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化
C.細胞在吸收Mg2+時，能荷較低
D.能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理，此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析正確的是

A. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同，但作用機理不同，也不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)突觸能實現(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變，該過程不需要能量

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