番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是（ ）

A. 1:2:1 B. 4:4:1 C. 3:2:1 D. 9:3:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況．下列敘述正確的是（　　）
A．②過程體現(xiàn)了細胞的全能性
B．③過程細胞功能沒有變化
C．甲、乙、丙細胞內的蛋白質完全不同
D．與甲相比，乙細胞與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶鐵人中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為不同化合物的化學元素組成，圖中序號代表化合物，以下說法正確的是

A. 若①為某種多聚體的單體，則①可用雙縮脲試劑檢測

B. 若②為生物大分子，則可能是細胞生命活動的主要承擔者

C. ③可能是細胞的直接能源物質，也可能是能降低反應活化能的酶

D. 若①②③④均為多聚體，其構成的單體在排列順序上都有多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅星中學的同學在高一時用牽牛花做雜交實驗，高二時得到子代，結果如下表所示:

(1)若四個班的同學沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則 班對顯隱性的判斷剛好相反。

四個班經過交流后，對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：

假說一:花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a)控制,其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性。若該假說正確，則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為① ×____,②____×____兩種情況。

假說二:花色性狀由三個復等位基因（A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色，A相對于a1、a2為顯性。

能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的？ (能/不能）。

(2)將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了高三，統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為 ，并且可推測二班F2中的花色比例應為 ，而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說____ (填“一”或“二”）是對的。同學們探索牽�；ㄉz傳方式的這種思路在科學研究中被稱為 法。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥麥穗基部離地的高度受4對等位基因控制，這4對等位基因分別位于4對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1;再用F1與甲植株雜交，F(xiàn)2產生子代的麥穗離地高度范圍是36〜90 cm，則甲植株可能基因型為( )

A.mmNnUuVv B.MmNnUuVv C.mmnnUuVV D.mmNNUuVv

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，a為白化致病基因，b是紅綠色盲致病基因，則下列細胞中不可能存在于該夫婦體內的細胞是（不考慮基因突變）（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽合肥一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.甲細胞在分裂前期時，一對①分開，其間有星射線相連

B.乙細胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但仍有紡錘絲相連

C.甲細胞在分裂末期時，③向內凹陷,形成環(huán)溝

D.乙細胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是（　�。�
A．赤道板、染色體B．核仁、染色體C．細胞壁、染色體D．核膜、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子．圖為Na-K離子泵，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．K+通過離子泵進入細胞的動力是細胞外的濃度高于細胞內
B．Na-K離子泵運輸離子不具有特異性
C．加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率
D．據(jù)圖分析，每消耗1個ATP分子，可使細胞內減少3個Na+并增加2個K+

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