下列實(shí)例中依據(jù)基因重組原理的是（　　）
A、育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻品種
B、英國(guó)科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出多莉羊
C、二倍體植株的幼苗用秋水仙素處理，使之成為四倍體植株
D、乘宇宙飛船上過(guò)太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較正常大一倍以上
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合，相關(guān)育種方法是雜交育種和基因工程育種．
解答： 解：A、育種專家袁隆平培育出超級(jí)水稻品種，育種方法是雜交育種，原理是基因重組，A正確；
B、英國(guó)科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出多莉羊，屬于無(wú)性繁殖技術(shù)，體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，B錯(cuò)誤；
C、二倍體植株的幼苗用秋水仙素處理，使之成為四倍體植株，屬于多倍體育種，原理是染色體變異，C錯(cuò)誤；
D、乘宇宙飛船上過(guò)太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較正常大一倍以上，屬于誘變育種，原理是基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查育種方法和原理，意在考查學(xué)生分析實(shí)例和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，不屬于人體血糖來(lái)源的是（　�。�
A、靜脈注射葡萄糖溶液
B、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
C、肝糖元分解
D、食物中的糖類經(jīng)消化和吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B、四倍體水稻的單倍體體細(xì)胞中含2個(gè)染色體組
C、一個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同
D、雄蜂高度不育是因?yàn)轶w細(xì)胞中含1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸具有極性，也受光照等因素的影響．圖所示的胚芽鞘中，生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向?yàn)椋ā　。?/div>
A、a→bB、b→a
C、c→aD、c→d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　　）
A、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
B、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度
D、蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子具有多樣性和特異性是由于（　　）
A、DNA徹底水解產(chǎn)物中含有4種堿基
B、DNA分子中含有4種脫氧核苷酸
C、DNA分子中4種脫氧核苷酸排列的順序不同
D、DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果下降，原因是（　　）
A、殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用，使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加
B、殺蟲(chóng)劑誘發(fā)了害蟲(chóng)抗藥性基因的產(chǎn)生
C、殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因表達(dá)
D、害蟲(chóng)發(fā)生了定向突變，增強(qiáng)了抵抗性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列免疫活動(dòng)中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A、消化液將食物中的細(xì)菌殺死
B、抗體抵抗天花病毒
C、溶菌酶殺死細(xì)菌
D、白細(xì)胞吞噬病菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅為二倍體生物，易飼養(yǎng)、繁殖快，廣泛用于遺傳學(xué)研究．如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
P灰身（♀）×黑身（♂）紅眼（♀）×白眼（♂）
F1灰身紅眼
F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1
（1）研究人員對(duì)某只果蠅進(jìn)行基因檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為AaB，若該果蠅未發(fā)生變異，則該果蠅中只有一個(gè)B出現(xiàn)的原因是
 
．
（2）果蠅的灰身和黑身受常染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制，紅眼和白眼受X染色體上的一對(duì)等位基因（B、b）控制．現(xiàn)用純合的灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1個(gè)體相互交配得F2，雜交結(jié)果如表格所示．則F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種，F(xiàn)2雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是
 
，讓F2個(gè)體自由交配，F(xiàn)3灰身雌果蠅出現(xiàn)的概率是
 
．
（3）核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一，某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群，比較他們子代的性狀比例．如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變，并且是致死的（若該性狀能表現(xiàn)出來(lái)，果蠅就會(huì)死亡），則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是
 
．
（4）二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱為單體，大多數(shù)單體動(dòng)物不能存活，但在果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．現(xiàn)利用染色體正常的無(wú)眼果蠅與Ⅳ號(hào)染色體單體的有眼（純合，顯性）果蠅交配，探究無(wú)眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常無(wú)眼果蠅與有眼（純合，顯性）單體果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代中出現(xiàn)
 
，則說(shuō)明無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上：若子代全為
 
，說(shuō)明無(wú)眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上，
②若確定了無(wú)眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上．則將染色體正常的有眼（純合）果蠅與Ⅳ號(hào)染色體單體的無(wú)眼果蠅交配，后代出現(xiàn)Ⅳ號(hào)染色體單體的有眼果蠅的概率為
 
．

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