農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是（　　）
A、殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加
B、殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
C、殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因表達(dá)
D、害蟲發(fā)生了定向突變，增強了抵抗性
考點：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：此題考查的知識點是害蟲抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因．解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入．
解答： 解：達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來．這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇．最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲．在使用同等劑量的農(nóng)藥時，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差．因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用，使抗藥性強的害蟲被保留了下來．
故選：A．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生物多樣性的是（　　）
A、遺傳多樣性
B、細(xì)胞多樣性
C、物種多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中進(jìn)行（　�。�
A、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、減數(shù)分裂和受精作用
C、同源染色體的分離
D、染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例中依據(jù)基因重組原理的是（　�。�
A、育種專家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種
B、英國科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出多莉羊
C、二倍體植株的幼苗用秋水仙素處理，使之成為四倍體植株
D、乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較正常大一倍以上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、利用人工合成的性引誘劑引誘雌蟲并將其殺死
B、給魚注射促性腺激素來提高魚類產(chǎn)卵率
C、用一定濃度的生長素對尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟
D、林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失一切功能．下列說法不正確的是（　　）
A、艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病
B、HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA
C、生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D、補牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

薩頓提出“基因位于染色體上”的假說，他所運用的科學(xué)研究方法是（　　）
A、雜交實驗法
B、類比推理法
C、假說--演繹法
D、模擬實驗法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中填標(biāo)號，在橫線里填文字）
（1）圖中[2]的主要成分形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 
；[6]核仁與某種RNA的合成和
 
的形成有關(guān)．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（2）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]
 
．如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
．
（3）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有[]（至少寫兩個）．圖中細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．若想觀察[11]的常用
 
染料進(jìn)行染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括堿基、五碳糖、核苷酸各幾種？（　　）
A、5、2、8
B、4、1、8
C、5、1、8
D、4、2、8

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同步練習(xí)冊答案