右圖為人體某細(xì)胞生長發(fā)育各個(gè)階段的示意圖，圖中①   ⑦為不同的細(xì)胞，a  c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的

A．a(chǎn)過程是細(xì)胞的分化，b過程是細(xì)胞的增殖
B．與⑦細(xì)胞相比, ⑥細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的效率更高
C．形成②③④細(xì)胞的過程會(huì)出現(xiàn)染色單體的分離
D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞凋亡主要是由于外界不良環(huán)境的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為人體某細(xì)胞的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是：(   )

A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
C．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞，多種酶活性降低，代謝減慢繼而凋亡

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體某細(xì)胞生長發(fā)育各個(gè)階段的示意圖，圖中①    ⑦為不同的細(xì)胞，a   c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的

 

A．a(chǎn)過程是細(xì)胞的分化，b過程是細(xì)胞的增殖

B．與⑦細(xì)胞相比, ⑥細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的效率更高

C．形成②③④細(xì)胞的過程會(huì)出現(xiàn)染色單體的分離

D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞凋亡主要是由于外界不良環(huán)境的影響

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三11月生物練習(xí)卷 題型：選擇題

右圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

   B.⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性逐漸降低，代謝逐漸減慢

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

右圖為人體某細(xì)胞生長發(fā)育各個(gè)階段的示意圖，圖中①   ⑦為不同的細(xì)胞，a  c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的


  1. A.
    a過程是細(xì)胞的分化，b過程是細(xì)胞的增殖
  2. B.
    與⑦細(xì)胞相比, ⑥細(xì)胞運(yùn)輸物質(zhì)的效率更高
  3. C.
    形成②③④細(xì)胞的過程會(huì)出現(xiàn)染色單體的分離
  4. D.
    進(jìn)入c過程的細(xì)胞凋亡主要是由于外界不良環(huán)境的影響

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