3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　　）
A．核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細(xì)胞將無法形成核糖體
B．細(xì)胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生[H]的場所只有葉綠體和線粒體
C．光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成其他形式的能都發(fā)生在線粒體中
D．線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水

分析 細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有：
葉綠體（光合作用產(chǎn)生水）；
線粒體（有氧呼吸產(chǎn)生水）；
細(xì)胞核（合成DNA和RNA的過程中產(chǎn)生水）；
核糖體（脫水縮合合成蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生水）；
植物細(xì)胞中的高爾基體（脫水縮合形成纖維素時(shí)產(chǎn)生水）．

解答 解：A、原核細(xì)胞沒有核仁，但是具有核糖體，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成其他形式的能可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，C錯(cuò)誤；
D、線粒體有氧呼吸第三階段、核糖體上氨基酸脫水縮合、細(xì)胞核中核酸的合成過程中均能產(chǎn)生水，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用、呼吸作用、不同細(xì)胞器的功能等，要求考生識(shí)記真核生物的核糖體的形成與核仁有關(guān)，而原核生物沒有核仁，識(shí)記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．刺莧在我國的生長范圍很廣，喜歡生長在干燥荒地．
（1）刺莧能分泌一些揮發(fā)性物質(zhì)且抑制周圍多種植物幼苗的生長發(fā)育，并使一些食草動(dòng)物中毒．這有利于刺莧與本地植物競爭光和生存空間，長此以往，刺莧的大量繁殖會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性（穩(wěn)定性）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)，還具有信息傳遞等功能．碳對(duì)刺莧等生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．
（3）刺莧抗病性較強(qiáng)，主要害蟲是蚜蟲．能量流入蚜蟲體內(nèi)后的去向是自身呼吸作用散失、被分解者分解作用釋放出來、流入下一營養(yǎng)級(jí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．血糖平衡的調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，研究小組給健康小鼠飼喂高糖飼料后一段時(shí)間，檢測其血液中相關(guān)激素及血糖濃度的變化．請(qǐng)回答下列問題．
（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是激素通過內(nèi)分泌腺分泌后釋放到血液中運(yùn)輸，給小鼠飼喂高糖飼料后，小鼠體內(nèi)血糖濃度的變化情況是先上升，后下降以至維持相對(duì)穩(wěn)定．
（2）給小鼠飼喂高糖飼料后，胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，引起靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的
攝取、利用和儲(chǔ)存加速，從而使血糖含量下降．試分析影響靶細(xì)胞膜上葡萄糖載體發(fā)揮作用的主要因素有胰島素受體（數(shù)量）、胰島素（濃度）、ATP等（至少寫出兩項(xiàng)）．
（3）高血糖會(huì)刺激下丘腦，通過副交感神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞，使血糖濃度降低，這種調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）研究表明小檗堿具有降低血糖的作用，要探究小檗堿是否是通過促進(jìn)胰島素的分泌，而達(dá)到降血糖的作用，實(shí)驗(yàn)思路是：將一定數(shù)量的高血糖癥小鼠（胰島B細(xì)胞對(duì)血糖不敏感）隨機(jī)均分為兩組，一組注射適量的小檗堿溶液，另一組施加等體積生理鹽水，測定并比較施加試劑后血液中胰島素的濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)證明，靜脈注射枸杞的提取物，可引起兔血壓降低，呼吸興奮；切斷迷走神經(jīng)可抑制此反應(yīng)．回答相關(guān)問題：
（1）枸杞的提取物能讓迷走神經(jīng)產(chǎn)生興奮，促使迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低．此過程中，迷走神經(jīng)釋放的乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)（填“激素”或“神經(jīng)遞質(zhì)”），迷走神經(jīng)釋放乙酰膽堿需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．乙酰膽堿與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合，引起突觸后膜電位發(fā)生變化，其中膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）人體中有一種升血壓的激素--腎上腺素，它作用于心臟，能使心臟活動(dòng)加強(qiáng)，從而使血壓升高．在這個(gè)過程中心臟是它作用的靶器官，腎上腺素一經(jīng)心臟接受并起作用后就被滅活．腎上腺素由產(chǎn)生部位到作用部位是通過體液運(yùn)輸?shù)模?br />（3）體外試驗(yàn)表明，枸杞子、葉對(duì)人胃腺癌KATo-Ⅲ細(xì)胞有明顯抑制作用．如圖表示癌細(xì)胞在一定濃度的枸杞提取物培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)．據(jù)此推測，枸杞提取物能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的分裂間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家在黑毛鼠、白毛鼠、黃毛鼠的受精卵分裂成8個(gè)細(xì)胞時(shí)，用特制的吸管把8細(xì)胞胚吸出輸卵管，然后用一種酶將包裹在各個(gè)胚胎上的黏液溶解，再把這三種鼠的8細(xì)胞胚放在同一溶液中使之組裝成一個(gè)具有24個(gè)細(xì)胞的“組裝胚”．把“組裝胚”移植到一只老鼠的子宮內(nèi)，不久，一只奇怪的組裝鼠問世了，這只組裝鼠全身披著黃、白、黑三種不同顏色的皮毛．請(qǐng)分析上述材料回答下列問題：
（1）獲得的8細(xì)胞胚胎屬于胚胎早期發(fā)育的卵裂期．
（2）用“某種酶”處理獲得的胚胎，該酶是胰蛋白酶；“同一溶液”從細(xì)胞培養(yǎng)的角度分析，除含有必需的已知營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須添加血清．
（3）將24細(xì)胞胚胎移入一只老鼠子宮內(nèi)的技術(shù)是胚胎移植，該技術(shù)的意義是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力．
（4）若要獲得多個(gè)組裝鼠，可將組裝胚培養(yǎng)至桑椹胚、囊胚期進(jìn)行切割，切割時(shí)需注意對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．慕尼黑工業(yè)大學(xué)教授安徳里亞斯•鮑施和他的研究小組構(gòu)建了一些能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”，該“類細(xì)胞”有一個(gè)脂質(zhì)組成的膜，內(nèi)有一些有機(jī)物和某種能源物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）該“類細(xì)胞”的膜與正常細(xì)胞膜類似，其支架都是由磷脂雙分子層組成的，整個(gè)“類細(xì)胞”類似于真核細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（填兩種細(xì)胞器）產(chǎn)生的囊泡．
（2）該”類細(xì)胞”無法產(chǎn)生自身運(yùn)動(dòng)所需的直接能源，“類細(xì)胞”中添如的能源物質(zhì)最可能是三磷酸腺苷（填中文名稱）．
（3）將該“類細(xì)胞”放人蒸餾水中，會(huì)發(fā)生破裂，原因是“類細(xì)胞”內(nèi)溶液的濃度高于外界，因吸水而發(fā)生破裂．研究人員發(fā)現(xiàn)，該“類細(xì)胞”在一定濃度的K+溶液中無法吸收K+可能的原因是缺少運(yùn)輸K+的載體．
（4）科學(xué)家想利用該“類細(xì)胞”運(yùn)輸抗癌藥物，藥物在患者體內(nèi)釋放進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，要發(fā)生膜的融合，這體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．如果希望藥物只作用于癌細(xì)胞，需要在該“類細(xì)胞”的脂質(zhì)膜中加入能與癌細(xì)胞特異性結(jié)合的信號(hào)分子（特異性結(jié)合的抗體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．固定葡萄糖異構(gòu)酶時(shí)，采用方法2比方法3對(duì)酶的活性影響要小
B．在生產(chǎn)過程中，須嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素
C．在生產(chǎn)過程中，通過控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行
D．由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會(huì)降低，此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空 2分，共 14 分）在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由 A、a 控制）；棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由 B、b控制）．現(xiàn)有兩果蠅雜交，得到 F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表．

請(qǐng)回答：

（1）親代果蠅的基因型分別為 和 。

（2）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）1915年，遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅．該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅 X 染色體缺失了顯性基因 B（B 和 b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育）。

①請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測．

實(shí)驗(yàn)步驟： 。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅= ，則是由于基因突變。

若子代棒眼雌果蠅：紅眼雄果蠅= ，則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體缺失．

②四幅圖是 Bridges 對(duì)幼蟲的唾腺細(xì)胞進(jìn)行鏡檢發(fā)現(xiàn)的兩條 X 染色體聯(lián)會(huì)情況示意圖（字母表示染色體上不同的區(qū)段），哪個(gè)支持上面的第二種預(yù)測？

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于高燒不退的病人，可采用一些輔助治療措施降低體溫。下列不正確的是

A．加蓋棉被，增加排汗量 B．在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．適當(dāng)撤減衣被

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同步練習(xí)冊答案