A、二者的基本原理是不同的 |
B、前者是使過氧化氫分子的能量提高,而后者不影響過氧化氫分子的能量 |
C、二者都可以降低過氧化氫分子的活化能 |
D、酶和Fe3+的作用原理是不同的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量流動是單向流動的 |
B、物質(zhì)循環(huán)是逐級遞減的 |
C、信息傳遞強化了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)機制 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是其結(jié)構(gòu)和功能協(xié)調(diào)發(fā)展的重要標志 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入的O2屬于無關(guān)變量 |
B、若關(guān)閉閥門,反應(yīng)一段時間后,向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末,出現(xiàn)灰綠色 |
C、若打開閥門,在不同溫度下進行實驗,試管溶液顏色變化所需時間越短,則有氧呼吸越旺盛 |
D、若關(guān)閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液顏色由藍變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②、③、④ |
B、分泌蛋白最初是在①中合成,先在③中加工 |
C、分泌蛋白分泌到細胞外依賴于結(jié)構(gòu)④的流動性 |
D、分泌蛋白形成過程不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、31 | B、41 | C、46 | D、50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇專一性的配體是親和層析法純化生物大分子成功的關(guān)鍵 |
B、配體的固定化有利于配體試劑的重復(fù)利用,降低了生產(chǎn)成本 |
C、在“洗脫收集”階段一定要注意用無菌水,以防止雜菌污染 |
D、親和層析法純化生物大分子的過程簡單、迅速,且分離效率高 |
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