Question

某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩組實驗，分析實驗并回答下列問題：

（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，以圖甲中的裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都放在陽光下，觀察最初的變化．
①裝置（a）的B試管中小球藻繁殖速度的變化是

 

（加快、減慢），其原因是A瓶中的

 

．
②裝置（b）的C試管中小球藻繁殖速度的變化是

 

（加快、減慢），其原因是D瓶中的

 

．
（2）實驗二：如果用圖乙裝置即E試管和F試管敞口培養(yǎng)小球藻，E試管用完全營養(yǎng)液，F(xiàn)試管用除去鎂元素的完全營養(yǎng)液，研究光照強度對植物產(chǎn)生氧氣量的影響，繪制曲線如圖丙，據(jù)圖回答：
①分析E曲線中P、Q兩點凈氧量及產(chǎn)生的原因：P點凈氧量

 

（小于、大于、等于）零，因為

 

，Q點凈氧量

 

（小于、大于、等于）零，原因是此時小球藻細胞

 

．
②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是：

 

，所以兩試管中的凈氧量有明顯差異．

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：實驗用了酵母菌、小球藻、乳酸菌，其中酵母菌和小球藻屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物中的細菌．
由于裝置中都抽去了空氣，因此酵母菌和乳酸菌均能進行無氧呼吸，但是無氧呼吸的產(chǎn)物不同．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，乳酸菌無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸．在光合作用的暗反應中，二氧化碳中的C的轉(zhuǎn)移途徑為CO₂→C₃→（CH₂O）．光合作用過程中，光照強度和二氧化碳濃度均可影響光合速率，只是光照是通過光反應進而影響暗反應的，二氧化碳是通過暗反應進而影響光反應的．

解答： 解：（1）①裝置（a）的B試管中小球藻繁殖速度的變化是加快，其原因是A瓶中的酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的C0₂能供給小球藻進行光合作用．
②裝置（b）的C試管中小球藻繁殖速度的變化是減慢，其原因是D瓶中的乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生C0₂，小球藻光合作用速率減慢．
（2）①分析E曲線中P、Q兩點凈氧量及產(chǎn)生的原因：P點凈氧量小于零，因為P點光照強度為零，小球藻只進行細胞呼吸，Q點凈氧量等于零，原因是此時小球藻細胞細胞呼吸吸收的氧氣量和光合作用釋放的氧氣量相等．
②造成E、F兩試管凈氧量差異的原因是：F試管中缺乏鎂元素，葉綠素不能正常合成，小球藻的光合作用受到影響，產(chǎn)氧量比E試管中的少，所以兩試管中的凈氧量有明顯差異．
故答案為：
（1）①加快      酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的C0₂能供給小球藻進行光合作用
②減慢       乳酸菌無氧呼吸不產(chǎn)生C0₂，小球藻光合作用速率減慢
（2）①小于       P點光照強度為零，小球藻只進行細胞呼吸          等于        細胞呼吸吸收的氧氣量和光合作用釋放的氧氣量相等
②F試管中缺乏鎂元素，葉綠素不能正常合成，小球藻的光合作用受到影響，產(chǎn)氧量比E試管中的少

點評：本題結(jié)合實驗裝置圖，考查光合作用和呼吸作用的相關知識，要求考生識記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響光合速率的環(huán)境因素，能結(jié)合所學的知識準確答題是，屬于考綱識記和理解層次的考查．