如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分是
 
(填序號(hào));
(2)圖中不含磷脂成分的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號(hào));
(3)硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器?
 
(填序號(hào)).
(4)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào));
(5)若要對(duì)葡萄糖徹底氧化分解,需要該細(xì)胞中的哪些結(jié)構(gòu)參與?
 
(填序號(hào));
(6)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在人進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉會(huì)感到酸痛,這是由于細(xì)胞中的
 
(填序號(hào))產(chǎn)生了乳酸,其反應(yīng)式為:
 

(7)在合成分泌抗體的過(guò)程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),有氧呼吸的過(guò)程和意義,無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程
專題:
分析:分析題圖:圖示是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為線粒體,2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4為細(xì)胞核,5為中心體,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為核仁,8為核膜,9為高爾基體,10為核糖體.
解答: 解:(1)細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是4細(xì)胞核.
(2)磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分,圖中5中心體和10核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂成分.
(3)硝化細(xì)菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其細(xì)胞中只有10一種核糖體.
(4)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器有1線粒體(提供能量)、5中心體(發(fā)出星射線形成紡錘體)、10核糖體(合成蛋白質(zhì)).
(5)有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖可被徹底氧化分解,而有氧呼吸的場(chǎng)所是2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和1線粒體.
(6)若這是人的大腿肌細(xì)胞,在人進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉會(huì)感到酸痛,這是由于細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其反應(yīng)式為:C6H12O6 2C3H6O3+能量.
(7)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.因此在合成分泌抗體的過(guò)程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有10核糖體、3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9高爾基體、1線粒體.
故答案為:
(1)4  
(2)5、10
(3)10
(4)1、5、10
(5)2、1
(6)2        C6H12O6 2C3H6O3+能量
(7)10、3、9、1
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)和核酸是組成細(xì)胞的重要分子,下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1虛線不是肽鍵連接,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)分析回答:

(1)該蛋白質(zhì)中含有
 
個(gè)肽鍵.
(2)圖2中表示R基的是
 
(填編號(hào)).
(3)結(jié)合圖1和圖2推知該肽鏈至少含有
 
個(gè)游離的羧基和
 
個(gè)游離的氨基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中個(gè)不是有絲分裂和減數(shù)分裂共有的特點(diǎn)的是( 。
A、出現(xiàn)紡綞體
B、非同源染色體自由組合
C、著絲點(diǎn)分裂
D、染色體縮短變粗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)盛有過(guò)氧化氫的試管水浴加熱和加入催化劑,都能夠促進(jìn)其分解,下列相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、二者的基本原理是不同的
B、前者是使過(guò)氧化氫分子的能量提高,而后者不影響過(guò)氧化氫分子的能量
C、二者都可以降低過(guò)氧化氫分子的活化能
D、酶和Fe3+的作用原理是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、血紅蛋白B、抗體
C、乙酰膽堿D、氨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程會(huì)使細(xì)胞中ADP含量增加的是( 。
A、腎小管上皮細(xì)胞重吸收原尿中的葡萄糖
B、紅細(xì)胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
D、小腸對(duì)甘油和脂肪酸的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,①~④分別代表四條色素帶.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、色帶①的色素含量最少,為葉綠素a
B、色帶②的顏色呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、選擇的綠葉越幼嫩,色帶③④顏色越深
D、色帶④的色素在層析液中的溶解度最小,擴(kuò)散最慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的②和大多數(shù)的③是運(yùn)動(dòng)的,這說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是( 。
A、具有一定的流動(dòng)性
B、有選擇透過(guò)性功能
C、具有半透性
D、具有全透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為魯賓和卡門進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,試問(wèn)圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為( 。
A、1:2B、2:1
C、8:9D、9:8

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