小明用高倍顯微鏡觀察葉綠體與線粒體,正確的是( 。
A、健那綠染液可將細胞質(zhì)染成紅色
B、無需染色,可直接觀察葉綠體
C、與線粒體相比,葉綠體體積較小
D、觀察線粒體時,需先加熱固定細胞
考點:觀察線粒體和葉綠體
專題:
分析:觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.
解答: 解:A、健那綠染液可將線粒體染成藍綠色,A錯誤;
B、葉綠體本身呈綠色,故無需染色,可直接觀察葉綠體,B正確;
C、與線粒體相比,葉綠體體積較大,C錯誤;
D、觀察線粒體時,需要用生理鹽水維持細胞的正常形態(tài),保持細胞活性,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查觀察線粒體和葉綠體的實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表中有關(guān)細胞呼吸原理應用于生產(chǎn)實踐的措施及目的敘述,錯誤的是( 。
  選項    應用    措施    目的
    A    包扎傷口    透氣紗布    抑制厭氧菌的大量繁殖
    B乳酸菌制作酸奶先通氣,后密封    加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵
    C    水果保鮮    低溫    降低酶的活性,降低細胞呼吸
    D    栽種莊稼    疏松土壤    促進根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細胞衰老意味著生物個體的衰老
B、基因的選擇性表達是細胞分化的主要原因
C、細胞凋亡的主要特征是細胞代謝速度減慢
D、細胞分化只發(fā)生在胚胎時期,其他的時期不會出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚草正常花冠對不整齊花冠為顯性,高株對矮株為顯性,紅花對白花為不完全顯性,雜合狀態(tài)是粉紅花.如果純合的紅花、高株、正;ü谥仓昱c純合的白花、矮珠、不整齊花冠植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,則在F2中具有與F1表現(xiàn)型相同的植株的比例是(  )
A、
3
3
B、
3
64
C、
9
32
D、
9
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長,請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析,下列說法錯誤的是( 。
A、赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起抑制作用,對②過程起促進作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核細胞的敘述,正確的是( 。
A、原核細胞沒有線粒體和葉綠體,所以不能進行有氧呼吸和光合作用
B、水綿、藍藻、乳酸菌都屬于自養(yǎng)型的原核生物
C、原核細胞有核糖體,但沒有由DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體
D、原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中沒有生物膜的細胞器有
 
 (填序號).
(2)如果甲細胞能分泌某種蛋白質(zhì),則與其合成、運輸與分泌相關(guān)的細胞器有
 
(填序號).
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是
 

(4)圖乙細胞含有的多糖是
 

(5)如果乙為根尖分生區(qū)細胞,不應該有的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)圖甲細胞②結(jié)構(gòu)上有能夠接受信息分子的受體,受體的化學本質(zhì)是
 
;受體的存在體現(xiàn)了②結(jié)構(gòu)具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細胞,下列有關(guān)描述中不正確的是(  )
A、如果a表示胰高血糖素,b細胞可能是任意一種體細胞
B、如果a表示胰島素,可促進b細胞對葡萄糖的攝取和利用
C、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),它由神經(jīng)元的軸突末梢分泌產(chǎn)生
D、此圖反映了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進行一對相對性狀的雜交實驗得到F1,他繼續(xù)用F1進行自交,發(fā)現(xiàn)F2中高莖與矮莖的數(shù)量比接近3:1.下列敘述不正確的是( 。
A、親本雜交產(chǎn)生F1時,正反交的結(jié)果相同
B、F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的
C、F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比是融合遺傳的結(jié)果
D、F2中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆的現(xiàn)象稱為性狀分離

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