【題目】當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會刺激吞噬細(xì)胞釋放某種信號分子,進(jìn)而引發(fā)一系列生理反應(yīng),其中部分反應(yīng)如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)病原體入侵時(shí),吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體,將暴露出來的__________傳遞給_________細(xì)胞。

(2)病原體侵入人體后,人體會發(fā)生一系列的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),上圖中體現(xiàn)出的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)。

(3)阿司匹林具有退燒、鎮(zhèn)痛、消炎的作用,原因是它能____________活性,減少____________生成,從而達(dá)到退燒、鎮(zhèn)痛和消炎的效果。

【答案】 抗原 T淋巴 神經(jīng)-體液-免疫 抑制環(huán)氧合酶 前列腺素

【解析】試題分析:體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:

。

(1)病原體進(jìn)入人體后,實(shí)現(xiàn)被吞噬細(xì)胞吞噬消化,使得抗原暴露出抗原決定簇,進(jìn)而呈遞給T淋巴細(xì)胞。

(2)據(jù)圖分析,圖示過程包括了免疫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。

(3)據(jù)圖分析,阿司匹林能夠抑制環(huán)氧合酶的活性,減少前列腺素的合成,進(jìn)而達(dá)到退燒、鎮(zhèn)痛和消炎的效果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體隱性遺傳相比,X染色體上隱性遺傳的特點(diǎn)是

A. 男性患者多于女性患者 B. 女性患者多于男性

C. 男性可能患病,女性不可能患病 D. 男女發(fā)病率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是( )

A. 光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B. 光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有100個(gè)堿基對的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)

A. 60個(gè)B. 80個(gè)C. 20個(gè)D. 180個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是 A、B、C 三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健U埛治龌卮鹣铝袉栴}:

(1)物質(zhì) A、B、C 跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来问?/span>_______________、____________________________。

(2)某種物質(zhì)能專一性地破壞物質(zhì) C 的載體蛋白,若用其處理細(xì)胞后,物質(zhì) B 跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?/span>________,物質(zhì) C 跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?/span>________

(3)A、B、C三種物質(zhì)的運(yùn)輸中,與圖2曲線相符的是___________,與圖3中乙曲線相符的是____________。

(4)B的載體蛋白的基本組成單位是_______,其結(jié)構(gòu)通式是______。若該蛋白質(zhì)分子由n個(gè)x(基本組成單位)分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子相對分子質(zhì)量大約為______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某高等雄性動(dòng)物(2N=4)體內(nèi)細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期染色體、染色單體和細(xì)胞核DNA含量的關(guān)系,乙圖是減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量變化圖。請據(jù)圖回答:

⑴甲圖中a、b、c柱表示細(xì)胞核DNA含量的是_______(填字母)。

⑵甲圖中的Ⅲ代表__________________(時(shí)期),對應(yīng)于乙圖中__________段。

⑶乙圖中AB段表示的時(shí)期是__________________,發(fā)生的主要變化是__________

⑷乙圖中CD段變化發(fā)生的原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)相同的是( )

A. 變異、選擇和隔離是生物進(jìn)化的三個(gè)基本條件

B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D. 生物進(jìn)化的基本單位是種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將A.b兩種草履蟲分別單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng),在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中,種群數(shù)量變化如圖所示。根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果可以推斷

①在A.b單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),種群數(shù)量變化主要由出生率和死亡率決定

②在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a

③比較兩種培養(yǎng)方法可知,實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強(qiáng)于a

④若培養(yǎng)體積為20ml,則單獨(dú)培養(yǎng)a,12天后種群密度為3.2只/ml

A. ①③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個(gè)長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外的生物成分,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中a、b、c三個(gè)種群之間數(shù)量變化關(guān)系如圖1所示,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個(gè)種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中,能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>a→b→c

B. 根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,丙屬于第四營養(yǎng)級

C. c、丁為植物,常用樣方法調(diào)查兩者的種群密度

D. 甲、乙、丙、丁四個(gè)種群構(gòu)成了一個(gè)群落

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