【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）。下列分析正確的是（ ）

A. 光強大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體

B. 光強小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C. 森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

【答案】D

【解析】

140μmol·m-2·s-1為馬尾松植株的光補償點，當光強大于140μmol·m-2·s-1時，馬尾松的光合速率大于呼吸速率，因此馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2除進入線粒體外，還擴散至細胞外部；A錯誤。光強小于1255μmol·m-2·s-1，結(jié)合題干信息可知影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度；B錯誤。森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；C錯誤。由表格信息可知，青岡的光補償點較低，因而更適應(yīng)弱光環(huán)境，因此在群落演替過程中隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加；D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一棵重約0.2kg的柳樹，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其干重達11kg，增加的這10余千克，主要來源于

A. 土壤中的礦質(zhì)元素B. 土壤中的水C. 大氣中的O2D. 大氣中的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）菊花組織培養(yǎng)的部分過程如下圖：

（1）過程①利用_______（較高/較低）滲透壓，使原生質(zhì)體產(chǎn)量大幅度提高，但存活率卻因此而降低，分析降低的原因可能是______________。過程②細胞壁形成后，可逐漸__________滲透壓。

（2）幼苗莖段帶葉，就會帶有_______，也就有了分生組織，所以不通過________階段就可直接形成叢狀苗。過程③應(yīng)在______________（從具體功能角度）培養(yǎng)基中進行，全過程對光照要求是________。

A.早期每天24h光照，后期每天24h黑暗

B.每天一定時長的光照

C.早期每天24h黑暗，后期每天24h光照

D.每天24h黑暗

（二）請回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題：

（1）利用圖示質(zhì)粒和目的基因培育轉(zhuǎn)基因醋化醋桿菌。圖中標注了相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列和酶切位點，其中酶切位點相同的酶不重復(fù)標注。

（1）利用圖示質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用_____________兩種限制酶切割。若用Sau3AⅠ、BclⅠ與許多圖示質(zhì)�；旌希總�質(zhì)粒將會有1個或多個位點被切開，最多可能獲得_______種大小不同的DNA片段。在首次篩選轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的醋化醋桿菌時，可用________取0.1mL醋化醋桿菌懸液，涂布在添加了___________的培養(yǎng)基來篩選。配制該培養(yǎng)基時，通常加入_______來調(diào)節(jié)滲透壓。當成功選出所需菌種進行醋酸發(fā)酵時，發(fā)酵瓶中的醋化醋桿菌通常用鋸末或刨花等材料_________化。

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)（目的基因能1個或多個導(dǎo)入并整合到受體細胞染色體上）獲得抗蟲（E）除草劑（T）的大豆植株甲，若甲自交F1中抗蟲抗除草劑：抗蟲不抗除草劑：不抗蟲抗除草劑=11:4:1.則導(dǎo)入受體細胞的基因E和T分別至少有幾個？___________。

A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示某植物細胞有絲分裂不同時期的細胞圖像，圖Ⅱ表示該過程中abc三種物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）觀察有絲分裂可選擇根尖的____________（填“分生區(qū)”或“成熟區(qū)”）細胞作為實驗材料，理由是____________。裝片的制作流程為____________。

（2）動植物細胞有絲分裂的不同主要表現(xiàn)在Ⅰ圖中的____________圖對應(yīng)的時期。Ⅱ圖中的甲所示時期可與Ⅰ圖中的____________圖對應(yīng)，引起Ⅱ圖中b數(shù)目發(fā)生變化的生理過程有____________。

（3）圖Ⅰ中的細胞圖像按細胞分裂的先后順序排列應(yīng)依次為____________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用花藥離體培養(yǎng)的方法培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當它進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個體是（ ）

A. 5號 B. 6號 C. 9號 D. 10號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時間后分組，在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利（ETH）、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng)，每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如下圖所示，下列分析正確的是

A. 該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切段生長的影響

B. 促進幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間

C. 低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用

D. 若另設(shè)清水組，其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當病原體進入人體后，會刺激吞噬細胞釋放某種信號分子，進而引發(fā)一系列生理反應(yīng)，其中部分反應(yīng)如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當病原體入侵時，吞噬細胞攝取、處理病原體，將暴露出來的__________傳遞給_________細胞。

（2）病原體侵入人體后，人體會發(fā)生一系列的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，上圖中體現(xiàn)出的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制屬于__________調(diào)節(jié)。

（3）阿司匹林具有退燒、鎮(zhèn)痛、消炎的作用，原因是它能____________活性，減少____________生成，從而達到退燒、鎮(zhèn)痛和消炎的效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃、番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 果酒發(fā)酵比果醋發(fā)酵所需的最適溫度高

B. 先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

C. 與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D. 適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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