A. | 垂體 | B. | 甲狀腺 | C. | 性腺 | D. | 胰腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~T~P | B. | ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 | ||
C. | ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 | D. | ATP是生物體內(nèi)直接的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除了水、氧、二氧化碳外,甘油、乙醇、性激素等物質(zhì)也可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 人紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30倍,Na+濃度卻只有細(xì)胞的$\frac{1}{6}$,這種差異與紅細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān) | |
C. | 用蔗糖腌制果脯的過程中果脯慢慢變甜,是因?yàn)榧?xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收溶液中的糖分 | |
D. | 在順濃度梯度的情況下,葡糖糖、氨基酸等分子可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌 | |
B. | 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降 | |
C. | 通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量 | |
D. | 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | F1(Dd)自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離屬于演繹推理內(nèi)容 | |
B. | 測交實(shí)驗(yàn)是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn) | |
C. | 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 | |
D. | “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種基因組成不同的配子”屬于假說內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容 | |
B. | “遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容 | |
C. | “F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D:d=1:1)”屬于演繹推理內(nèi)容 | |
D. | “測交實(shí)驗(yàn)”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織、器官 | B. | 器官、器官 | C. | 器官、系統(tǒng) | D. | 系統(tǒng)、器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①部位是磷酸二酯健,解旋酶作用于③部位,聚合酶作用于①和③部位 | |
B. | 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比例上 | |
C. | 若該DNA中A為P個,占全部堿基的$\frac{n}{m}$(m>2n),則G的個數(shù)為($\frac{pm}{2n}$)-P | |
D. | 把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
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