年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物的種群增長曲線呈S型 |
B、D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量,此時(shí)種內(nèi)斗 |
C、要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平 |
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
采樣日期 (月-日) |
某地區(qū)植物B葉片中葉綠素含量(mg/g) | ||
總量 | 游離型 | 結(jié)合型 | |
7-1 | 2.34 | 0.11 | 2.23 |
8-1 | 2.30 | 0.12 | 2.18 |
9-1 | 1.92 | 0.21 | 1.71 |
10-1 | 1.58 | 0.29 | 1.29 |
11-1 | 1.21 | 0.41 | 0.81 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì) |
B、經(jīng)誘導(dǎo)融合得到的雜種細(xì)胞,需經(jīng)組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株 |
C、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行 |
D、DNA探針可用于檢測人類所有常見遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)條件 | 吞噬程度 | |
1 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p) | + |
2 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體 | ++ |
3 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+抗p的抗體 | ++ |
4 | 巨噬細(xì)胞+病原細(xì)菌(p)+補(bǔ)體+抗p的抗體 | +++ |
A、本實(shí)驗(yàn)不涉及體液免疫 |
B、補(bǔ)體是內(nèi)環(huán)境的組成成分之一 |
C、補(bǔ)體能增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
D、補(bǔ)體和抗P的抗體在功能上有累加效應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢 |
B、C分泌的激素與核受體結(jié)合以后,是通過影響DNA的復(fù)制過程來影響細(xì)胞代謝的 |
C、雌性激素通過細(xì)胞膜的方式是被動(dòng)運(yùn)輸 |
D、上圖說明細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中也有信息傳遞的受體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com