RNA種類 | RNA半衰期(h) | |
無泌乳素刺激 | 有泌乳素刺激 | |
rRNA | >790 | >790 |
總mRNA | 3.3 | 12.8 |
酪蛋白mRNA | 1.1 | 28.5 |
A. | 乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在人體生命活動(dòng)的不同階段有所差異 | |
B. | mRNA半衰期較短,有利于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類和含量的調(diào)控 | |
C. | 泌乳素通過提高酪蛋白基因的轉(zhuǎn)錄效率來促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白 | |
D. | 用標(biāo)記的酪蛋白基因作為探針進(jìn)行分子雜交可檢測酪蛋白mRNA |
分析 分析表格數(shù)據(jù)可知:有泌乳素刺激,總mRNA半衰期有明顯延長,酪蛋白mRNA 半衰期有明顯延長,據(jù)此推知泌乳素通過提高酪蛋白基因的翻譯效率來促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白.據(jù)此答題.
解答 解:A、題干信息告知乳腺上皮細(xì)胞在孕晚期數(shù)量增加,在停止哺乳后數(shù)量減少.說明乳腺上皮細(xì)胞的增殖能力在生命活動(dòng)的不同階段有差異,A正確;
B、蛋白質(zhì)的合成需要模板mRNA,若mRNA 的降解時(shí)間短,更利于通過調(diào)控轉(zhuǎn)錄的強(qiáng)弱,調(diào)控蛋白質(zhì)的種類和含量,B正確;
C、通過題中圖表獲知,有無泌乳素刺激,mRNA 半衰期有明顯差異,據(jù)此推知泌乳素通過提高酪蛋白基因的翻譯效率來促進(jìn)細(xì)胞合成更多酪蛋白,C錯(cuò)誤;
D、酪蛋白mRNA 是由酪蛋白基因?yàn)槟0遛D(zhuǎn)錄出來的,所以利用此基因作為探針通過堿基互補(bǔ)配對可以檢測到酪蛋白mRNA,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了泌乳素刺激對乳腺組織中RNA半衰期的影響,意在考查考生分析表格數(shù)據(jù),獲取有效信息的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌的核糖體是噬菌體衣殼蛋白合成的場所 | |
B. | 醋酸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 | |
C. | 藍(lán)藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所 | |
D. | 黑藻的中心體可參與紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹齡(年) 株數(shù) 樹種 | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
甲 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
乙 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
丁 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲M點(diǎn)的酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 酵母菌分解葡萄糖釋放的能量,一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 | |
C. | 圖乙中X為丙酮酸,通過兩層磷脂分子進(jìn)入線粒體被利用 | |
D. | 酵母菌數(shù)量從P點(diǎn)開始下降的原因有營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗,酒精濃度過高,培養(yǎng)液的PH下降等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代DNA分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變 | |
B. | 部分子代DNA中嘧啶堿基的比例可能會(huì)增加 | |
C. | 子代DNA控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變 | |
D. | 氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取劑與萃取物的溶劑互不相溶 | |
B. | 萃取物在萃取劑中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度 | |
C. | 萃取劑的溶點(diǎn) | |
D. | 萃取劑可分為水溶性和水不溶性兩種 |
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